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教育部委託研究計畫 計畫執行:國立臺灣大學圖書館
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| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:00:18Z |
對殘障者的態度調查及二十年前後的比較
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吳武典; 簡明建; 王欣宜; 陳俊隆 |
| 國立臺灣大學 |
1988 |
對比、懷德海與易經
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沈清松; Shen, Vincent |
| 南華大學 |
2005-09 |
對比、詮釋與典範轉移(1)：兩種佛教典範下的郁伽長者
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呂凱文 |
| 南華大學 |
2005-12 |
對比、詮釋與典範轉移(2)：以兩種《善生經》探究佛教倫理的詮釋學轉向問題
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呂凱文 |
| 中國文化大學 |
2022-04 |
對比《易傳》與《老子》的幸福觀
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曾春海 |
| 東方設計學院 |
2003-11-19 |
對比中西符號學概要之異同
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吳彥霖; Wu, Yen-Lin; 吳淑明; Wu, Shu-Ming; (東方技術學院美術工藝系) |
| 國立高雄師範大學 |
2003 |
對比中西符號學概要之異同
|
吳彥霖;吳淑明; Shu-Ming Wu |
| 國立成功大學 |
2025-07-28 |
對比傳統有氧運動與體感有氧運動對中老年人快走及慢走雙重任務表現及腦部血流量的影響
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陳玟頤; Chen, Wen-Yi |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:12:20Z |
對比分析中之「造句、語意」混合法
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屈承熹 |
| 國立政治大學 |
1994 |
對比分析中文及英文學生常犯之語法錯誤及其重要性
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黃麗儀 |
| 中原大學 |
1994 |
對比分析中文及英文學生常犯之語法錯誤及其重要性
|
黃麗儀 |
| 國立政治大學 |
1994 |
對比分析與中文教學
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黃麗儀 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-30T09:27:45Z |
對比分析與教學應用（修訂版）
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陳俊光 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:12:39Z |
對比分析與錯誤分析
|
曹逢甫 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:13:19Z |
對比分析與錯誤分析
|
曹逢甫 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:12:39Z |
對比分析與錯誤分析
|
曹逢甫 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:13:19Z |
對比分析與錯誤分析
|
曹逢甫 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:13:30Z |
對比分析與雙語教學
|
湯廷池 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:12:14Z |
對比分析與雙語教學(續完)
|
湯廷池 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T14:53:53Z |
對比分析與雙語教育
|
湯廷池 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T14:53:53Z |
對比分析與雙語教育
|
湯廷池 |
| 國立臺灣大學 |
1989-01 |
對比哲學、懷德海與易經
|
沈清松; Shen, Vincent |
| 中原大學 |
2014-08-11 |
對比增強應用於低劑量X-Ray影像
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張學維; Xue-Wei Chang |
| 中臺科技大學 |
2009-12-17 |
對比增強磁振造影術影術應用於健檢之頸部血管疾病篩檢之價值
|
陳靜宜 |
| 臺北市立大學 |
2021 |
對比學習於民調資料分析之應用
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劉自平 |
| 義守大學 |
2004 |
對比式彩色標記追蹤系統之研製
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歐欣龍; Shin-Lung Ou |
| 國立屏東大學 |
2004 |
對比式論說文的寫作技巧
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簡光明 |
| 國立臺灣師範大學 |
2019-09-05T02:59:06Z |
對比形式於海報設計之創作研究
|
徐正浩 |
| 東吳大學 |
2008 |
對比成本效率與TCRI信用評等--以半導體業為例
|
詹兆欽; JAN, CHAO-CHIN |
| 中國文化大學 |
2001-06 |
對比描述不同語文成語之類型學
|
考奧列 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:10:38Z |
對比效應對學業自我概念之影響
|
張郁雯; YUWEN CHANG |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:10:38Z |
對比效應對學業自我概念之影響
|
張郁雯; YUWEN CHANG |
| 佛光大學 |
2009-07-22 |
對比效應對高中生數理自我概念影響之研究
|
廖雅慧 |
| 東吳大學 |
2008 |
對比本國券商與外國券商之效率差異－System—Bcc研究方法之應用
|
劉士維; Liu, Shih-wei |
| 國立政治大學 |
2003-03 |
對比朱熹與伊川的易學
|
曾春海 |
| 國立政治大學 |
2002-12 |
對比朱熹與伊川的易學
|
曾春海 |
| 中國文化大學 |
2003-03 |
對比朱熹與伊川的易學
|
曾春海; Tseng, Chun-Hai |
| 國立成功大學 |
2023-06-26 |
對比特徵學習中正負樣本設計應用於動作切割
|
陳奕辰; Chen, Yi-Chen |
| 國立成功大學 |
2003-03 |
對比的世界—評宋澤萊《變成鹽柱的作家》
|
陳昌明 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-30T09:27:45Z |
對比研究與跨語言影響：兼談華、英語作為第二語言之教學啟示
|
Chen, F. J. |
| 淡江大學 |
2021-10-02 |
對比與虛實──論古典詩創作技巧與教學示例
|
普義南 |
| 淡江大學 |
2011-12-16 |
對比西班牙文多義詞在中/西心智詞彙中的結構
|
何萬儀 |
| 淡江大學 |
2014-06 |
對比西班牙文多義詞在中／西心智詞彙中的結構
|
何萬儀 |
| 中國文化大學 |
2003-06 |
對比語言學問題
|
柯奧莉嘉 |
| 國立成功大學 |
2024-06-26 |
對比語言軌跡預訓練於軌跡分析
|
陳靖憲; Chen, Jing-Sian |
| 淡江大學 |
1999-09 |
對比較文明一個新的途徑
|
馬良文 |
| 中國文化大學 |
1995-05 |
對比辭典學的微觀分析與兩本德漢辭典的比較
|
嚴家仁 |
| 國立政治大學 |
2019 |
對比隱性教學及顯性教學探究字彙學習: 廣泛閱讀對國小學生字彙學習之影響
|
周孟薇; Chou, Meng-Wei |
| 國立政治大學 |
2007-08 |
對比：holo/客家 鄉土文化教材有多少？
|
王雅萍 |
| 國立臺灣大學 |
1989-07-20 |
對民主進步黨的期待
|
鄭欽仁; Cheng, Ching-Jen |
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