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| 國立臺灣大學 |
1988 |
社會學的滋味
|
蕭新煌; Hsiao, Michael Hsin-Huang |
| 國立臺灣大學 |
2004 |
社會學知識的社會生產：臺灣社會學者的隱形學群
|
蘇國賢 |
| 國立政治大學 |
1986-12 |
社會學科教育專輯
|
嚴錦;蘇惠憫;李緒武;唐清良;陳奇祿;蘇友泉 |
| 臺北市立大學 |
1997 |
社會學科評量的危機--彰安國中公民科試題爭議的省思
|
楊龍立 |
| 臺北市立大學 |
1997-06 |
社會學科評量的危機：彰安國中公民科試題爭議的省思
|
楊龍立 |
| 國立臺灣大學 |
1995 |
社會學系課程改進計畫成果報告
|
詹火生; 林瑞穗; 謝高橋; 蔡明哲; 高承恕; 施教裕; 薛承泰; Chan, Hou-Sheng; Lin, Rui-Sui; 謝高橋; 蔡明哲; 高承恕; 施教裕; Hsueh, Cherng-Tay |
| 國立臺灣大學 |
1982 |
社會學組織
|
張苙雲; Chang, Ly-Yun |
| 國立臺北護理健康大學 |
2015 |
社會學習、主觀規範及自我效能對檳榔嚼食行為及戒除意願之探討-以計程車司機為例
|
楊翠雲; Yang, Tsui-Yun |
| 國立政治大學 |
1996-12 |
社會學習、家庭溝通、和政治認同達成對臺灣地區大專學生的政治態度形成之影響：一個整合的結構模式
|
郭貞 |
| 國立政治大學 |
1995 |
社會學習、家庭溝通、認同形成狀況對臺灣地區大專學生政治態度形成之影響：一個整合模式
|
郭貞 |
| 國立臺中教育大學 |
2017-07-12 |
社會學習取向班級輔導對國小學障社會技巧與同儕關係之成效
|
吳明恩; Wu, Ming-En |
| 義守大學 |
2009 |
社會學習機制與社群成員參與意願之研究
|
蘇又逸; Yu-yi Su |
| 國立高雄師範大學 |
1992 |
社會學習理論
|
邱上真; Shang-Chen Chiu |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:26:52Z |
社會學習理論及其應用
|
吳武典 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:39:05Z |
社會學習與自我學習環境學習成效之比較
|
周惠文 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:50:15Z |
社會學習論的道德發展觀與教育
|
沈六 |
| 淡江大學 |
2004-09 |
社會學習領域中之S-T-S
|
朱惠芳 |
| 臺北市立大學 |
2004-09 |
社會學習領域中之人權教育
|
湯梅英 |
| 淡江大學 |
2004-09 |
社會學習領域中之全球觀點
|
高熏芳; Kao, Hsun-fang |
| 臺北市立大學 |
2004-09 |
社會學習領域中之地理教學鄧國雄
|
張政亮 |
| 淡江大學 |
2004-09 |
社會學習領域中之心理學教學
|
柯志恩 |
| 淡江大學 |
2004 |
社會學習領域中之歷史教學
|
宋佩芬; Sung, Pei-fen |
| 國立屏東大學 |
2004 |
社會學習領域中之社會學教學
|
陳國彥;黃炳煌 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-12-02T06:40:49Z |
社會學習領域中之經濟學教學
|
黃美筠 |
| 淡江大學 |
2004-09 |
社會學習領域中之資訊教育
|
張雅芳; Chang, Ya-fung |
| 國立屏東大學 |
2003 |
社會學習領域之批判思考教學研究
|
吳宗立 |
| 淡江大學 |
2004 |
社會學習領域之教學內涵及其示例
|
柯志恩(等著); 黃炳煌(主編) |
| 國立政治大學 |
2004 |
社會學習領域之教學內涵及其示例
|
黃炳煌 |
| 國立臺中教育大學 |
2004-04 |
社會學習領域之組織架構與教學策略
|
葉憲峻 |
| 東吳大學 |
2016-07-31 |
社會學習領域公民科有效教學之公民素養成效研究：第三空間學習認同建構之檢視
|
李逢堅; Lee, Feng-Jian |
| 國立東華大學 |
2005-03 |
社會學習領域改編教科書之校本課程教學發展模式:融入鄉土教學與結合戶外導覽教學取向
|
陳添球; Chen, Tien-Chiu |
| 國立臺灣師範大學 |
2015-09-03T01:11:50Z |
社會學習領域有效教學的理論與實務
|
陳國川 |
| 國立高雄師範大學 |
2006 |
社會學習領域的理論與實踐—地理科
|
吳育臻; Yu-Chen Wu |
| 淡江大學 |
2008-07 |
社會學習領域第二、三、四學習階段教科書中社會行動取向教材之比較分析
|
陳麗華; 林淑華 |
| 臺北市立大學 |
2008 |
社會學習領域第二、三、四學習階段教科書中社會行動取向教材之比較分析
|
陳麗華; 林淑華 |
| 國立屏東大學 |
0000-00-00 |
社會學習領域能力指標之研究--第一、二、三階段知識概念層面分析
|
陳俊宏 |
| 亞洲大學 |
2009 |
社會學習領域補救教學與測驗系統之研究
|
廖淑麗 |
| 國立政治大學 |
2002-1 |
社會學習領域課程設計與教學策略
|
黃炳煌 |
| 佛光大學 |
2009-11-29 |
社會學能為海洋史貢獻些什麼？以十七世紀台灣海洋史為例
|
林錚 |
| 國立臺灣大學 |
1980 |
社會學與“環境”：環境社會學的基本看法
|
蕭新煌 |
| 國立政治大學 |
2010-01 |
社會學與中國研究：臺灣的位置（1955-2005）
|
許雅淑;張弘遠;李宗義; Hsu, Ya-Shu;Chang, Hong-Yuan;Lee, Tsung-Yi |
| 國立政治大學 |
1995.06 |
社會學與公民教育-社會變遷觀點
|
陳小紅 |
| 國立臺灣體育運動大學 |
1977-12 |
社會學與治家
|
吳自甦 |
| 佛光大學 |
2008-04 |
社會學與生活
|
林信華 |
| 佛光大學 |
2008-04-01 |
社會學與生活
|
林信華 |
| 國立政治大學 |
2009-03 |
社會學與社會工作期刊自我引用分析
|
蔡明月; 張美琪; Ming-yueh Tsay; Mei-chi Chang |
| 國立臺灣大學 |
1988-11 |
社會學與社會福利
|
古允文 |
| 國立台東大學 |
2003.01 |
社會學與社福社工期刊排序摘要報告
|
章英華; 黃毅志; 余漢儀; 羅文輝 |
| 國立政治大學 |
1999-05 |
社會學與自然科學的糾葛：從涂爾幹與韋伯談社會學研究的光譜
|
黃厚銘 |
| 輔英科技大學 |
2002-07-01 |
社會學與醫事教育
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衣冠城 |
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