臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

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Institution	Date	Title	Author
臺北市立大學	2012-09	社會認知生涯理論模式之文獻回顧	林蔚芳; 賴協志; 林秀勤
國立屏東大學	2018	社會認知生涯理論融入塔羅諮商對生涯未定向大學生之行動研究	陳凱莉; CHEN, KAI-LI
南開科技大學	2019	社會認知結合涉入理論探討學生參與時間銀行投入長照之意向:以南開科技大學福祉系為例	陳淑絹
南開科技大學	2019-05-24	社會認知結合涉入理論探討學生參與時間銀行投入長照之意向:以南開科技大學福祉系為例	劉正智; 陳淑絹; 吳青華
臺北市立大學	2018	社會認知自我管理模式驗證---以大學生生涯探索行為為例。	王婷;林蔚芳
國立臺灣科技大學	2001	社會認知論中的自我調制學習在網路合作設計之應用與評估---學習動機對合作設計之學習歷程與成果之影響(I)	王淑玲;蔡今中
國立成功大學	2020-02-01	社會語言學	陳菘霖
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:13:15Z	社會語言學、言談分析、與英語教學	張武昌
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:13:45Z	社會語言學、言談分析、與英語教學(下)	張武昌
國立臺灣師範大學	2014-10-27T14:55:12Z	社會語言學和英語教學	施玉惠
國立政治大學	2012	社會語言學在華語教學中的應用：以「稱謂語」為例	曹嘉珍; Tsao, Chia Chen
國立成功大學	2020-02-01	社會語言學導讀：宏觀篇	蔡美慧
國立臺灣師範大學	2014-10-27T14:56:32Z	社會語言學於教學上的意涵	蕭英勵
元智大學	2007-12	社會語言學與功能語法論文集	王旭; 徐富美
國立政治大學	1989-06	社會語言學與威廉.布萊特簡介	王俊
國立高雄師範大學	2015-06-26	社會課─創作計畫	周信宏; Hsin-Hung Chou
國立臺中教育大學	2016-07-25	社會課程結合桌上遊戲對國小泛自閉症學生社會技巧之效果	林俞衞; YU-Wei, Lin
國立空中大學	2011-0	社會課責在公部門的運用	陳金貴
國立臺灣師範大學	2014-10-27T14:54:15Z	社會調查的義意	張思恒
國立政治大學	1986-09	社會調查研究與統計	謝高橋
國立臺灣大學	1994-05	社會調查與分析:社會科學研究方法檢討與前瞻之一	章英華; 傅仰止; 瞿海源; 章英華; 傅仰止; Chiu, Hei-Yuan
南華大學	2024	社會議題型YouTuber的頻道經營與影片生產：以《志祺七七X圖文不符》為例	李書晴; LI, SHU-CHING
國立東華大學	2003-07	社會議題教學的實踐與省思	黃漢光; 白亦方
國立高雄師範大學	2007-07-11	社會議題海報之創作研究－以真、善、美的另類性詮釋	白錦松
國立交通大學	2018-01-24T07:38:54Z	社會議題資料庫的情境敘事型式對社會需求探索的影響	李上; 許尚華; Lee, Shang; Hsu, Shang-Hwa

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