臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

关于TAIR
	计画说明

浏览
	典藏机构
	作者
	题名
	日期
	统计图表
	机构即时统计
	学术趋势

消息
	2019臺灣學術機構典藏研討會
	機構典藏系統RC7版本已發佈

著作权
	出版社及期刊政策查询
	TAIR著作权会议记录

相关连结
	機構典藏計畫網站
	ROAR
	OpenDOAR
	SHERPA
	OAIster
	JAIRO
	Ira
	DSPACE
	RWWR
	臺大學術典藏NTU Scholars

跳至: [ 中文 ] [ 数字0-9 ] [ A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z ]

请输入前几个字:

显示项目 1928751-1928775 / 2346260 (共93851页)
<< < 77146 77147 77148 77149 77150 77151 77152 77153 77154 77155 > >>
每页显示[10|25|50]项目

机构	日期	题名	作者
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:06:31Z	科學本質在科學教育上的啟示與作法	翁秀玉; 段曉林
國立彰化師範大學	1997-06	科學本質在科學教育上的啟示與作法	翁秀玉; 段曉林
國立屏東大學	2006	科學本質多元評量模式應用於國小高年級教學之研究。	高慧蓮;黃志賢;吳仲謀;蘇明洲
國立屏東大學	2006-03	科學本質小活動	高慧蓮;林裕仁
國立屏東大學	2003	科學本質教學初探	王靜如
臺北市立大學	2003-12-01	科學本質教學初探	許國忠; 王靜如
國立屏東大學	0000-00-00	科學本質教學模組對學童自然科學習影響之研究─以氣象故事為例	吳仲謀
國立屏東大學	2003	科學本質教學模組對學童自然科學習影響之研究─以氣象故事為例。	高慧蓮;吳仲謀
國立屏東大學	0000-00-00	科學本質教學策略之建構與成效探討	林裕仁; Lin Uy-Len
國立屏東大學	2005	科學本質教學策略之文獻分析與歸納。	高慧蓮;林裕仁
國立屏東大學	2003-03	科學本質教學與教學知能	王靜如
國立彰化師範大學	2009	科學本質教材對科學教學與學習之影響	林淑梤
國立交通大學	2014-12-13T10:46:36Z	科學本質教材對科學教學與學習之影響	林淑梤; Lin Shu-Fen
國立屏東大學	2009-03	科學本質明示教學中的契機與困惑	林裕仁;洪振方;高慧蓮
國立屏東大學	2003	科學本質的理論、教學知識與課程設計	王靜如
國立屏東大學	2004	科學本質的理論回顧與課程設計的實例分享。	高慧蓮;蘇明洲
國立屏東大學	2001-09	科學本質與建構主義	王靜如
國立臺中教育大學	2004	科學本質與科學史在中小學科學教學之需求性	蕭培玉; Yu, Hsiao Pei
國立屏東大學	2006-03	科學本質與科學探究	王靜如
國立高雄師範大學	2005-08	科學本質觀與社會性科學議題教學之研究	劉湘瑤; Shiang-Yao Liu
國立高雄師範大學	2003-05	科學札根活動---中華民國九十二年網路數學競賽	左太政;溫嘉榮;葉永南;李育嘉;柳賢;郭滄海; Tai-Cheng Tso;Jai-Rong Wen;Shian Leou;
臺大學術典藏	2004	科學札根活動－發現科學的心與眼---你我同行	牟中原; 牟中原
國立臺灣大學	2004	科學札根活動－發現科學的心與眼---你我同行	牟中原
臺大學術典藏	2004	科學札根活動－第五屆網際網路程式設計全國大賽	賴飛羆; 賴飛羆
國立臺灣大學	2004	科學札根活動－第五屆網際網路程式設計全國大賽	賴飛羆

显示项目 1928751-1928775 / 2346260 (共93851页)
<< < 77146 77147 77148 77149 77150 77151 77152 77153 77154 77155 > >>
每页显示[10|25|50]项目

	English \| 正體中文 \| 简体中文 \| 总笔数 :2853524
	造访人次 : 45213636 在线人数 : 722 教育部委托研究计画计画执行:国立台湾大学图书馆