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Institution Date Title Author
國立臺灣師範大學 2015-11-17T08:51:26Z 科學與物質文化 范燕秋
國立臺灣大學 1981-07 科學與現代世界 傅佩榮
國立臺灣大學 2003-07 科學與現代世界 傅佩榮
國立政治大學 2009 科學與現代性再論自然哲學和科學的觀念 金觀濤
國立臺灣大學 2008 科學與社會的交叉點:以全球暖化為例 黃瑞祺; 黃之棟
中國醫藥大學 1980-06 科學與科學方法 ?坤村
國立交通大學 2014-12-13T10:48:26Z 科學與科技創新的概念整合歷程之初探---個案研究 洪瑞雲; HORNG RUEY-YUN
國立交通大學 2014-12-13T10:50:39Z 科學與科技創新的概念整合歷程之初探---個案研究 洪瑞雲; HORNG RUEY-YUN
國立高雄師範大學 1992 科學與科技教育在教學上的互動 楊宏仁;于瑞珍;朱耀明;汪永奠
國立交通大學 2014-12-12T02:43:57Z 科學與科技研究的知識探索技能之差異性研究 呂柏輝; Lu, Po-Hui; 洪瑞雲; Horng, Ruey-Yun
國立臺灣師範大學 2014-10-30T09:33:12Z 科學與科技競賽相關活動之辦理--以活動理論觀點進行分析 洪榮昭; 蔡志敏; 李岷憲
國立臺灣師範大學 2014-10-30T09:33:12Z 科學與科技競賽相關活動之辦理--以活動理論觀點進行分析 洪榮昭; 蔡志敏; 李岷憲
國立臺灣師範大學 2014-10-30T09:33:12Z 科學與科技競賽相關活動之辦理--以活動理論觀點進行分析 洪榮昭; 蔡志敏; 李岷憲
臺北市立大學 2006 科學與美 劉源俊
國立交通大學 2014-12-12T02:24:04Z 科學與藝術在理論概念上整合之研究 — 以「熵」及「信息」概念探討物理科學與視覺藝術上之「有序」與「無序」現象 葉明勳; Ming-Hsun, Yeh.; 張恬君; Dr. Tien-Chun, Chang
臺北市立大學 2005 科學與藝術的混合體─談「歐普(Op Art)藝術」與「視覺神經及大腦視覺皮質區」的相對應關係 張世瑒
國立臺灣師範大學 2015-11-17T08:51:26Z 科學與視覺文化 范燕秋
國立交通大學 2015-05-01T11:09:31Z 科學與資訊教育─ 專訪蔡今中,佘曉清,周倩教授 邱秋雲
東海大學 1994 科學與道德在一個自由安全社會的份位∼以邁克•博藍尼看法為探索 胡文祥; Hu, Wen-Hsiang
輔英科技大學 2009-03-25 科學與音樂的對話─輔英科技大學「自然科學與音樂」通識課程之實例 翁瑞霖
亞洲大學 2007-12-07 科學英文寫作之電腦輔助合作學習—??期計畫 吳秀容
臺北市立大學 2002-11-28 科學藝術與藝術科學 林達隆
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:10:46Z 科學表現的兩性差異縮小了嗎?-國際科學表現評量資料之探究 張郁雯; 林文瑛; 王震武; Yu-Wen Chang; Wen-Ying Lin; Jens-Wu Wang
中國醫藥大學 2015-05 科學裡的傳統 藥香中的守護 吳旻峰; 張坤隆
國立高雄師範大學 2004 科學裡的精英教育法與性別不平等 蔡麗玲; Li-Ling Tsai

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