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| 國立交通大學 |
2015-11-26T01:04:43Z |
結合案例推理與專家找尋之問題診斷支援機制
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張宸豪; Chang, Chen-Hao; 李永銘; Li, Yung-Ming |
| 臺北市立大學 |
2015-12 |
結合案例教學法與正向行為支持處理智能障礙學生性問題行為之探討
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李翠玲;Lee, Tsuey-ling |
| 國立交通大學 |
2018-01-24T07:36:24Z |
結合桌上遊戲設計小五英語拼字學習教學課程之研究
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蔡佩蓁; 李榮耀; Tsai, Pei-Chen; Lee, Jong-Eao |
| 國立臺灣師範大學 |
2020-10-19T06:34:48Z |
結合桌遊的營養教育對國小學童健康飲食知識、態度及行為之效果
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蘇奕安; Su, Yi-An |
| 國立成功大學 |
2022-07-13 |
結合桶狀扭曲轉正與解馬賽克之電路設計
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李昱廷; Lee, Yu-Ting |
| 國立臺灣大學 |
2016 |
結合梁、柱元素之開孔結構最佳化設計
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邱義汎; Ciou, Yi-Fan |
| 國立成功大學 |
2024-01-05 |
結合條件生成對抗網路與對比學習進行過採樣之異常檢測法
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吳宥澄; Wu, You-Cheng |
| 國立成功大學 |
2011 |
結合棲地空間層級系統與魚類個體移動模式應用於集水區尺度之復育及管理( II )
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孫建平 |
| 國立成功大學 |
2012 |
結合棲地空間層級系統與魚類個體移動模式應用於集水區尺度之復育及管理( III )
|
孫建平 |
| 國立成功大學 |
2025-06-23 |
結合棲地適宜性與入侵壓力以評估條紋小鲃的棲地偏好
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王啓豪; Wang, Chi-Hao |
| 嘉南藥理大學 |
2022 |
結合業界專家協同教學與就業導向於頭皮健康管理技術實作教學計畫
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陳盈如 |
| 國立宜蘭大學 |
2020-01 |
結合業界跨域學習提升土木材料課程之學習成效與實作能力
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威廷, 林 |
| 真理大學 |
2007-06 |
結合極值理論與馬可夫過程下的風險值模型
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彭俊能; Chun-Neng Peng |
| 國立臺中教育大學 |
2012 |
結合概念加權之認知診斷適性測驗選題法
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江鴻鈞; Chiang, Hung-Chun |
| 元培科技大學 |
2009 |
結合概念圖及整數規劃以求解合作學習之分組問題
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王逸琳;洪佳琦 |
| 國立彰化師範大學 |
2006 |
結合概念圖及知識地圖建置網路教材以提升學習成效之研究
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張振斌 |
| 朝陽科技大學 |
2009-12-31 |
結合概念圖模式於線上知識診斷與補救教學系統之研究-以Java程式設計課程為例
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賴怡君; Lai, Yi-Jyun |
| 國立臺灣科技大學 |
2019 |
結合概念圖的擬題學習模式對國文學習成就、批判思考傾向及擬題品質之影響
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王若萱 |
| 國立臺灣科技大學 |
2019 |
結合概念圖與POE策略於翻轉教室對學生學習成效之影響
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陳玟卉 |
| 國立臺灣科技大學 |
2014 |
結合概念圖與遊戲策略對國小學童自然科行動學習成效之影響
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李欣諭 |
| 中原大學 |
2007-08-29 |
結合概念圖診斷與思考風格之合作學習分組
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吳俊毅; Chun-Yi Wu |
| 中原大學 |
2008-11 |
結合概念圖診斷與思考風格之合作學習分組
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施宣宇;鄒達毅;鍾斌賢 |
| 國立臺灣科技大學 |
2012 |
結合概念構圖之數位遊戲式學習模式對學生學習成效之影響
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楊力學 |
| 國立高雄師範大學 |
2013-08-24 |
結合概念構圖之體感教學系統對學習者學習成效與認知負荷之影響 －以地球科學八大行星課程為例
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倪啟元; Ci-Yuan Ni |
| 東吳大學 |
2014 |
結合概念構圖回饋機制之真實情境行動遊戲學習-以國小五年級植物教學為例
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蔡銘祥; Tsai, Ming-Hsiang |
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