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教育部委託研究計畫 計畫執行:國立臺灣大學圖書館
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| 國立臺北教育大學 |
2006-01 |
閱讀類型回顧 文學：文字、電影的跨界對話
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郝譽翔 |
| 國立暨南國際大學 |
2009 |
閱讀馬華──黃錦樹的小說研究
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蕭秀雁; Siew, Sau-Yen |
| 國立高雄師範大學 |
1997-05 |
閱讀高中化學教科書後對高一學生所具有之迷思概念影響之研究：勒沙特列原理
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邱鴻麟;高紹源; Houn-Lin Chiu;Shau-Yuan Kao |
| 國立政治大學 |
1995.07 |
閱讀魅影：論德希達的繼承慾望與介入性閱讀
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邱彥彬; Chiou, Yen-bin |
| 淡江大學 |
2003-06 |
閱讀龍瑛宗〈杜甫在長安〉
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陳大道 |
| 國立宜蘭大學 |
2011-12 |
閱讀，可以不一樣嗎？--國立宜蘭大學閱讀古經典．新科技
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陳依君; I-Chun Chen |
| 國立東華大學 |
1999-09 |
閱讀，在生命的上游時期－－《來玩閱讀的遊戲》評介
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陳幸蕙 |
| 臺北市立大學 |
200607 |
閱讀．旅途．村上春樹
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許琇禎 |
| 國立成功大學 |
2013-09-23 |
閱讀？下載？列印？醫學電子書資料庫操作功能一次報給你知
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崑巖醫學圖書分館 |
| 臺北市立大學 |
2009 |
閱讀？悅讀？─當前國小及幼兒園閱讀教學現況的省思
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林佩蓉 |
| 國立臺中教育大學 |
2005-06 |
閱讀～悅讀～引導兒童進入圖書故事書裡的語文世界
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粘鳳茹 |
| 育達商業科技大學 |
2009 |
閱讀《黑色棉花田》，閱讀非裔美國人歷史
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黃, 玉蘭 |
| 國立政治大學 |
2017-08 |
閱讀「漢代」：1930年前後新視域下的漢代論述及其學術史上的意義
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周志煌 |
| 國立屏東大學 |
2009 |
閱讀教學策略開發與推廣徵選計畫
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劉明宗 |
| 育達商業科技大學 |
2010 |
閱讀策略教學融入讀報活動對提昇國小二年級低成就學童閱讀理解能力之行動研究
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吳, 振鋒 |
| 南亞技術學院 |
2011 |
閱讀經典-從西遊記81 難中看中國人面對困境的習慣模式
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陳永瑢 |
| 國立高雄大學 |
2009-09 |
閱讀與圖書館
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楊淑妙 |
| 臺大學術典藏 |
2008 |
閹?
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姚坤君; 姚坤君 |
| 國立臺灣大學 |
2008 |
閹?
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姚坤君 |
| 國立高雄師範大學 |
2013-06-01 |
閹伶的顛倒乾坤－以Farfallino為例探討閹伶扮演的女性角色
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宮筱筠; Hsiao-Yun Kung |
| 臺大學術典藏 |
2010-10-19T01:45:02Z |
閹雞
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劉達倫; 劉達倫 |
| 國立臺灣大學 |
2008 |
閹雞
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劉達倫 |
| 國立臺灣大學 |
2008 |
閹雞
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范朝煒 |
| 國立臺灣體育運動大學 |
2010-05-20 |
閻家驊出書 盼台灣籃球向前行
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黃邱倫 |
| 國立東華大學 |
1987-02 |
閻振瀛－－劇場中寫詩
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林丹 |
| 臺北醫學大學 |
2016-05-19 |
閻校長受馬總統贈勳
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網站管理員 |
| 臺北醫學大學 |
2015-12-30 |
閻校長投書中央社談醫療
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秘書處 |
| 國立成功大學 |
2021-10-07 |
閻立本(？-673)〈職貢圖〉研究
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高郡妧; Kao, Chun-Wan |
| 國立東華大學 |
1999-05 |
閻若璩及其《尚書古文疏證》的研究方法論
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魏慈德; Wei, Tzu-Te |
| 國立成功大學 |
2012-09-01 |
閻連科前期小說中「農民∕軍人」形象與生命處境
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張立; Chang, Li |
| 國立成功大學 |
2012-07-04 |
閻連科前期小說中「農民／軍人」形象與生命處境
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張立; Chang, Li |
| 國立交通大學 |
2015-05-01T11:02:45Z |
閻部長致詞
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本刊 |
| 國立臺灣大學 |
2011 |
閻錫山參加北伐的決策歷程：從保境安民到出師討奉（1926－1927）
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羅貫倫; Lo, Kuan-Lun |
| 國立政治大學 |
2004 |
閻錫山與戰前中國政局(1931-1937年)
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黃毓芳; Huang ,Yu-Fang |
| 國立政治大學 |
1989 |
閻錫山與抗戰
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陳曉慧 |
| 中國文化大學 |
1990 |
閻錫山輿山西村政
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陳美惠 |
| 臺北醫學大學 |
2011-08-23 |
閻雲教授出任北醫第九任（第13屆）校長，帶領北醫邁向卓越！
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臺北醫學大學 |
| 臺北醫學大學 |
2017-09 |
閻雲校長卸任座談會，溫馨提醒同仁在公私生活中達到身心靈的平衡
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秘書處 |
| 臺北醫學大學 |
2014-09 |
閻雲校長帶領研究團隊獲科技部3年期整合型專題研究計畫，補助金達2千1百萬元
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研究發展處研究推動中心 |
| 臺北醫學大學 |
2013-05 |
閻雲校長治校理念演講：TMU, past, present, and future
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人力資源處 |
| 臺北醫學大學 |
2016-05 |
閻雲校長獲總統府頒授「四等景星勳章」，表彰其推動國民外交的卓越成就
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秘書處 |
| 臺北醫學大學 |
2016-05 |
閻雲校長獲總統府頒授「四等景星勳章」，表彰其推動國民外交的卓越成就
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秘書處 |
| 臺北醫學大學 |
2015-03 |
閻雲校長率北醫大代表團參訪汶萊，將與汶萊大學進行雙聯學位及多項學術研究合作
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秘書處; 國際事務處 |
| 臺北醫學大學 |
2014-06 |
閻雲校長率團赴香港地區拜訪，獲得校友們及受訪者熱烈迴響
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國際事務處 |
| 臺北醫學大學 |
2016-04 |
閻雲校長率媒體團訪我國駐史瓦濟蘭王國醫療團
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秘書處 |
| 臺北醫學大學 |
2016-04 |
閻雲校長率媒體團訪我國駐史瓦濟蘭王國醫療團
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秘書處 |
| 臺北醫學大學 |
2017-07 |
閻雲校長與張錯講座教授深度對談「一所醫學大學對人文藝術的期許」
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通識教育中心 |
| 臺北醫學大學 |
2014-09 |
閻雲校長親率杏聲合唱團訪問日本關西盟校
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公共事務處 |
| 佛光大學 |
2006 |
閾下刺激促發情緒對比效應：閾下歷史人名對演講評價之影響
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蕭新譽; 洪智盈; 謝佩蓉; 劉岳翰; 張盛賓; 黃競瑩; 林烘煜 |
| 佛光大學 |
2006-10-01 |
閾下刺激促發情緒對比效應：閾下歷史人名對演講評價之影響
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林烘煜;蕭新譽;洪智盈;謝佩蓉;劉岳翰;張盛賓;黃競瑩 |
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