臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

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國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:50:48Z	高職技術實作專家效度之研究	許全守
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:33:26Z	高職技術實作專家效度之研究	許全守
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:50:48Z	高職技術實作專家效度之研究	許全守
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:33:26Z	高職技術實作專家效度之研究	許全守
國立彰化師範大學	2007	高職教師A型人格特質、師生關係與工作壓力關係之研究	葉彥麟
國立彰化師範大學	2007	高職教師之人格特質、情緒管理與工作壓力之探討	林千渝
國立彰化師範大學	2005	高職教師之校長領導風格知覺、組織承諾知覺及公民行為知覺相關之研究	許文敏
國立彰化師範大學	2005	高職教師人格特質、專業承諾與工作投入關係之研究－以嘉義地區為例	蕭嘉薰
南台科技大學	2012	高職教師人格特質、領導行為與教學效能之關係研究	林玓璇; Di-Xuan Lin
國立彰化師範大學	2004	高職教師參與學校行政決定指標之研究	黃仁柱
淡江大學	2015-07-06	高職教師在實踐社群中開發科學實驗教具的課程知識發展	鍾武龍;林孟郁;張月霞
育達商業科技大學	2013	高職教師在少子女化趨勢下之工作壓力與因應對策量表發展研究	張, 逸蓁
樹德科技大學	2008	高職教師在職進修影響因素與進修意願關係之研究─以南台灣為例	吳莉明; WU.LI-MING
國立臺灣師範大學	2014-10-27T14:57:42Z	高職教師專業發展評鑑之實地輔導心得與實務分享	陳瑞榮
南華大學	2012	高職教師專業發展評鑑對其專業成長的影響	楊博涵; Yang, Po-han
南台科技大學	2009-09	高職教師對《高職學校教師專業標準》意見之調查研究	蕭金土;陳瑋婷; Chin-Tu Hsiao;Wei-Ting Chen
國立彰化師範大學	2005	高職教師對學校校務評鑑認知與工作壓力相關之研究	滕永盛
國立彰化師範大學	2009	高職教師對職業學校群科課程綱要之學校本位課程認知與態度研究－以中部地區為例	盧俊宇
國立政治大學	1997	高職教師工作價值觀、組織承諾與教學效能關係之研究	徐善德; Hsu, Shan-Te
育達商業科技大學	2018	高職教師工作壓力與幸福感之相關研究－以苗栗縣高職為例	胡文宗
國立彰化師範大學	2009	高職教師情緒勞動與工作倦怠之相關研究-以社會認知理論為分析觀點	呂珮珊
國立彰化師範大學	2008	高職教師情緒勞務與情緒耗竭關係研究－以工作家庭衝突為中介變項	王雅慧
國立政治大學	2006	高職教師應用即時通訊進行計算機概論課後輔導可行性之研究	陳繁興; 林福裕; 陳雅萍; 陳香蘭; 吳弘茂
國立高雄師範大學	2002	高職教師應用知識管理之研究---子計畫II:企業界的知識管理應用在高職之研究---機械科(I)	陳長振; Sheng-Kuen Chen
國立高雄師範大學	2003	高職教師應用知識管理之研究---高職教師應用知識管理之培育模式研究---資訊科(I)	楊宏仁; Hong-Ren Yang
國立高雄師範大學	2004	高職教師應用知識管理之研究---高職教師應用知識管理之培育模式研究---資訊科(II)	楊宏仁; Hong-Ren Yang
國立高雄師範大學	2001-08	高職教師應用知識管理之研究－子計畫III：企業界的知識管理應用在高職之研究－資訊科(I)	楊宏仁; Hsieh-Hua Yang
國立高雄師範大學	2001-08	高職教師應用知識管理之研究－子計畫II：企業界的知識管理應用在高職之研究－機械科(I)	陳長振; Sheng-Kuen Chen
國立高雄師範大學	2002-08	高職教師應用知識管理之研究：高職教師應用知識管理之培育模式研究－資訊科(I)	楊宏仁; Hsieh-Hua Yang
國立高雄師範大學	2003-08	高職教師應用知識管理之研究：高職教師應用知識管理之培育模式研究－資訊科(II)	楊宏仁; Hsieh-Hua Yang
國立臺灣師範大學	2019-09-04T01:58:36Z	高職教師技術士證取得與學生實習課程學習成效關係之探討-以機械基礎之車床實習課程為例	鄭福興; Cheng Fu Hsing
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:50:37Z	高職教師投資行為之過度自信及處份效果研究	郭志安; 吳美玲; 李文清
國立彰化師範大學	2008-10	高職教師投資行為之過度自信及處份效果研究	郭志安; 吳美玲; 李文清
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:50:37Z	高職教師投資行為之過度自信及處份效果研究	郭志安; 吳美玲; 李文清
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:45:29Z	高職教師採用教學部落格的關鍵成功因素	陳清檳; 賴慧敏; 張文宗; 黃耀賢; Chin-Pin Chen; Hui-Min Lai; Wen-Tsung Chang; Yao-Sian Huang
國立高雄師範大學	2001	高職教師教學成敗歸因之研究	梁茂森; Mao-Sen Liang
國立高雄師範大學	2001-06	高職教師教學成敗歸因之研究	梁茂森; Mao-Sen Liang
國立彰化師範大學	2006	高職教師教學知識模式建構之研究	王瑞
國立高雄師範大學	2001	高職教師的職業疏離現象	孫仲山; Zhong-Shan Sun
國立彰化師範大學	2005	高職教師知覺危機管理與學校效能關係之研究	王伯詳
國立高雄師範大學	2005-06	高職教師知識管理內涵之探討研究	羅希哲;曾國鴻;楊宏仁;蔡華齡;楊昀學; Shi-Jer Lou;Kao-Hung Tseng;Hung-Jen Yang;Hua-Ling Tsa;Yun-Shiue Yang
樹德科技大學	2007	高職教師知識管理與專業成長及教學效能之相關研究	陳國蕙; twinkle chen
國立彰化師範大學	2006	高職教師知識管理與資訊素養技能之研究--以彰化縣為例	高維隆
國立臺灣科技大學	2008	高職教師網路自我效能、網路因應策略與網路融入教學行為之關連性研究	陳怡璇
國立高雄師範大學	2007-06-22	高職教師資訊倫理態度與行為之研究	陳怡伶; Yi-Ling Chen
育達商業科技大學	2015	高職教師資訊科技融入教學之影響因素	林, 茂榮
國立彰化師範大學	2005	高職教師運用知識管理融入計算機概論教學之研究	邱林貴
國立中山大學	2010-02-10	高職教師領導技巧與班級經營效能之相關研究-學生與行政人員的觀點	陳凱鈞
國立彰化師範大學	2008	高職教師領導行為與學生學習態度關係之研究-以竹苗地區學校為例	林青蓉
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:33:56Z	高職教科書面面觀	李隆盛; 錢橋; 詹為淵; 林行健

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