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機構	日期	題名	作者
國立臺灣大學	2006-09-28	音韻能力對兒童詞彙學習之影響	楊淑雯
國立屏東大學	2014	音韻覺識對小學生英語學習之影響	劉叡築; LIU, JUI-CHU
臺北市立大學	2003	音韻覺識與新詞學習---音韻規律學習能力之影響(I)	胡潔芳
臺北市立大學	2004	音韻覺識與新詞學習：音韻規律學習能力之影響(II)	胡潔芳
國立高雄第一科技大學	2014-06	音韻覺識訓練對於臺灣成人英文字彙閱讀能力養成之成效	林麗琴
國立臺灣大學	2007	音韻訊息在中文雙字詞辨識歷程中的角色	林維駿; Lin, Wei-Chun
國立臺中教育大學	1942-01-15	音韻論	有坂秀世著
國立屏東大學	2020	音韻遷移現象之研究：以高屏地區國小學童為例	戴郁芳; TAI, YU-FANG
國立交通大學	2014-12-13T10:51:01Z	音韻關係於語言感知之影響	盧郁安; Lu Yu-an
國立交通大學	2016-03-28T08:17:26Z	音韻關係於語言感知之影響(II)	盧郁安; Lu Yu-an

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