臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

关于TAIR
	计画说明

跳至: [ 中文 ] [ 数字0-9 ] [ A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z ]

请输入前几个字:

显示项目 2314276-2314285 / 2346260 (共234626页)
<< < 231423 231424 231425 231426 231427 231428 231429 231430 231431 231432 > >>
每页显示[10|25|50]项目

机构	日期	题名	作者
國立高雄師範大學	2010-05-28	高一學生的因果推理與論證能力關係之探討	陳玲君
國立臺灣師範大學	2019-09-05T01:17:47Z	高一學生的對數概念發展層次之研究	王幸鵑; WANG,HSING-CHUAN
國立臺灣師範大學	2019-09-05T01:17:47Z	高一學生的對數概念發展層次之研究	王幸鵑; WANG,HSING-CHUAN
國立高雄師範大學	2003-07-21	高一學生科學經驗意義化過程之研究--以簡諧運動為例	林育琦; Yu-Chi Lin
國立高雄師範大學	2004-07-03	高一學生科學認識論信念與概念改變關係之研究---以溶解概念為例	黃珮玉; Pei-Yu Huang
南台科技大學	2005	高一學生英文字彙能力、審定本教科書字彙及教師觀點之研究	丁鴻儒; Adam Ting
國立政治大學	2008	高一學生複數與複數平面解題主要錯誤類型及其補救教學之研究	吳銘川
國立臺灣師範大學	2020-10-19T06:53:04Z	高一學生視覺化轉化為幾何推理之過程及其特徵	李健恆; Lei, Kin-Hang
國立臺灣師範大學	2019-09-05T01:04:30Z	高一學生解一元二次不等式的主要錯誤類型及其補救教學之研究	陳聖雄
中原大學	1996-09	高一學生認知風格、認知策略與遺傳學學習成就的關係	楊坤原;鄭湧涇

显示项目 2314276-2314285 / 2346260 (共234626页)
<< < 231423 231424 231425 231426 231427 231428 231429 231430 231431 231432 > >>
每页显示[10|25|50]项目

	English \| 正體中文 \| 简体中文 \| 总笔数 :2853524
	造访人次 : 45208309 在线人数 : 628 教育部委托研究计画计画执行:国立台湾大学图书馆