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機構	日期	題名	作者
國立屏東大學	2016	高雄市國小教師實施補救教學成效、困境與解決策略之研究	曾琪雯; TSENG, CHI-WEN
國立高雄師範大學	2013-08-10	高雄市國小教師專業學習社群模式之研究	喻鳳英; Feng-Ying Yu
國立屏東大學	2021	高雄市國小教師專業學習社群與教師集體效能感關係之研究	TSAI, PEI-HSUAN; 蔡佩璇
國立屏東大學	2019	高雄市國小教師專業發展學習動機與學校效能關係之研究	鍾玉枝; CHUNG, YU-CHIH
國立高雄師範大學	2015-02-12	高雄市國小教師專業發展與專業學習社群之關係研究	魏竹君; Chu-Chun Wei
國立屏東大學	2017	高雄市國小教師專業發展與幸福感關係之研究	鍾育琪; CHUNG, YU-CHI
國立高雄師範大學	2014-07-08	高雄市國小教師專業社群中共同學習及個人實務分享效益之研究	吳蕙娟; Hui-Chuan Wu
國立屏東大學	0000-00-00	高雄市國小教師專業評鑑實施現況與教師專業成長關係之研究	葉麗錦; Yeh.lih.jiin
國立高雄師範大學	2004-08-01	高雄市國小教師對才藝教育價值的認知與學齡兒童參加才藝班的態度之相關研究	楊淑雯; Su-Wen Yang
義守大學	2018-06	高雄市國小教師對於校園閒置空間再利用的認知與需求研究	吳文彥; Wen-Yen Wu

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