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机构	日期	题名	作者
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:11:38Z	鷹架具體程度對創意發想的影響	于文正; Wen-Cheng Yu
國立交通大學	2014-12-12T01:35:53Z	鷹架學習對學習成效之影響-以生活中的平面圖形為例	謝怡倫; Hsieh, Yi-Lun; 李秀珠; Li, Shu-Chu
國立臺中教育大學	2009-07-15	鷹架寫作教學對於提升國小學生描述能力之行動研究	朱怡珍; Chu, Yi-Chen
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:42:23Z	鷹架幼兒科學學習：以幼兒學習物體浮沈概念為例	辛靜婷; 吳心楷
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:42:26Z	鷹架式建模數位學習環境對學生科學學習影響之研究-子計畫三：表徵式鷹架對學生科學建模的影響之研究 (1/3)	吳心楷; 許瑛玿; 黃福坤
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:42:27Z	鷹架式建模數位學習環境對學生科學學習影響之研究-子計畫三：表徵式鷹架對學生科學建模的影響之研究 (3/3)	吳心楷; 許瑛玿; 黃福坤
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:42:26Z	鷹架式建模數位學習環境對學生科學學習影響之研究-子計畫三：表徵式鷹架對學生科學建模的影響之研究 (2/3)	吳心楷; 許瑛玿; 黃福坤
國立臺中教育大學	2011	鷹架式心智圖教學模式輔助國小學生海洋議題課程學習效益之研究-以港口教學為例	陳盈濂; Chen, Ying-Lien
國立臺灣師範大學	2019-09-05T00:54:25Z	鷹架式探究課程對高中生探究能力之影響	許瑋琇; Wei-Hsiu Hsu
淡江大學	2002	鷹架式教學法在專科學校專業技術科目教學之成效研究	莊謙本; 徐椿樑; 黃雅萍; 林聖峰; 高菁穗; 鄭茂堅; 蔡永昶

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