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机构	日期	题名	作者
國立臺灣大學	1990	J-Formulation and CFTW Ansatz to Self-Dual Sl (2,C) Gauge Field	張國龍; Chang, Kwo-Lung
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:34:10Z	J-pop	毛利嘉孝著; 高子航; 周昱伶; 莊幃婷譯; 胡綺珍校正
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:34:10Z	J-pop	毛利嘉孝著; 高子航; 周昱伶; 莊幃婷譯; 胡綺珍校正
淡江大學	2012	J-POP歌詞についての歌詞分析 : 頻出語彙.動詞文型およびテーマを視点として	李欣旆; Lee, Hsin-Pei
國立政治大學	2009-10	J-pop：從創意的意識型態到DiY的音樂文化	高子航;周昱伶;莊幃婷;胡綺珍
中國文化大學	2024-12	J. Bruner on Children's Play and Their Path to Understanding Reality	蔣美霞；羅逸平
中國文化大學	2024-06	J. Bruner〈貧窮與童年〉的述要、增述與補述及其等帶來的教育反思	單文經
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:30:53Z	J. Dewey教育目的論的辨明與詮釋	林秀珍
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:30:53Z	J. Dewey教育目的論的辨明與詮釋	林秀珍
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:30:53Z	J. Dewey教育目的論的辨明與詮釋	林秀珍

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