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國立高雄師範大學 1997-03 科學認識論及方法論之機械化約觀與有機系統觀的比較 林財庫; Tsair-Kuh Lin
國立臺中教育大學 2009 科學語言遊戲對概念改變之研究:以溶解為例 廖哲政; Liao, Jack
國立臺中教育大學 2011 科學語言遊戲對溶解之迷思概念改變的研究 歐守娟; Ou, Shouchuan
國立臺中教育大學 2011 科學語言遊戲對燃燒之迷思概念改變的研究 蘇子傑; Su, Tzuchieh
國立臺灣大學 2003-05 科學誠正指引 郭碧照; 陳鳳櫻; 郭淑瑜; 戴玉慈
國立中山大學 2007 科學課堂中的性別刻板印象威脅對女學生科學學習之影響 鄭英耀; 鍾素香
東方設計學院 2006-11-03 科學課室是否反應當代科學理性和文化傳統之探討-以國中自然與生活科技之動物體內物質的運輸為例 許照紅; Hsu, Chao-Hung; 許德發; Hsu, Te-Fa; 洪振方; (東方技術學院食品科技系)
東方設計學院 2006-11-03 科學課室是否反映當代科學理性和文化傳統之探討:以國中自然與生活科技之動物體內物質的運輸為例 許照紅; Hsu, Chao-Hung; 許德發; Hsu, Te-Fa; 洪振方; (東方技術學院化妝品應用與管理系)
國立臺灣師範大學 2019-09-05T06:36:07Z 科學課文中零代詞對學生閱讀理解的影響 許慶堂
國立臺灣師範大學 2019-09-05T06:36:07Z 科學課文中零代詞對學生閱讀理解的影響 許慶堂
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:06:22Z 科學課文的特性與學習 許良榮
臺北市立大學 2004-12-01 科學課程標準的議題 楊龍立
臺北市立大學 2004-12 科學課程標準的議題 楊龍立
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:04:53Z 科學課程的對話式電腦輔助教學 孫家麟譯; A. B. Arons
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:04:53Z 科學課程的對話式電腦輔助教學 孫家麟譯; A. B. Arons
臺北市立大學 2000 科學課程的爭議:進化論vs.創造論 林天祐
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:04:04Z 科學課程設計要素之一 楊冠政
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:05:25Z 科學課程革新 邱美虹
中國醫藥大學 1971-06 科學談老 方兆驥
國立臺中教育大學 1930-05-01 科學論文の書き方 田中義麿
亞洲大學 2013-07-23 科學論文寫作 ASIA University, Taiwan
亞洲大學 2014-10-01 科學論文寫作 ASIA University, Taiwan
亞洲大學 2015-10-01 科學論文寫作 ASIA University, Taiwan
國立成功大學 2020-02-01 科學論文寫作及報告 饒瑞鈞
亞洲大學 2015-10-01 科學論文寫作與倫理 ASIA University, Taiwan

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