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臺北市立大學 2001-05 統整的語文課程與教學 許信雄; 詹季燕
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:06:24Z 統整科學課程之論題與趨勢 楊坤原
中原大學 1996-05 統整科學課程之論題與趨勢 楊坤原
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:23:31Z 統整科學過程技能潛在結構分析之條件最大概度估計方法 許榮富
國立成功大學 2011-04 統整與深化──2009年台灣美術史研究概況 蕭瓊瑞
佛光大學 2005-12-03 統整課程中教師教學意義建構之敘事探究 林香君
亞洲大學 2004-12-09 統整課程中的主題教學對幼兒教育的啟示 吳樎椒;程健教
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:41:46Z 統整課程之研發與其初步成效之探討 賴麗琴; 張俊彥
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:41:46Z 統整課程之研發與其初步成效之探討 賴麗琴; 張俊彥
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:41:46Z 統整課程之研發與其初步成效之探討 賴麗琴; 張俊彥
臺北市立大學 2001-06-01 統整課程之研發與其初步成效之探討 賴麗琴; 張俊彥
淡江大學 2001 統整課程作作看:90年統整教學活動設計徵選作品集 歐用生(主編); 莊梅枝(主編)
國立政治大學 2003-06 統整課程及其「系統分形模式」之再認識:尋找另一條認識的出路 黃譯瑩
國立政治大學 2003-06 統整課程及其「系統分形模式」之再認識:尋找另一條認識的出路 黃譯瑩
國立政治大學 2002 統整課程及其課程發展模式之再認識 黃譯瑩; Huang, Yi-Ying
元智大學 2018-01 統整課程實例一:海星班的金字塔 Yi-Yun Wang; 楊淑晶; 呂瑩瑩
國立臺中教育大學 2000 統整課程實施方式與評量之研究--以「圓柱與圓錐」為主題 吳瓊誠; Cheng, Wu.Chiung
淡江大學 2000-06 統整課程實施的檢討 歐用生; Ou, Yung-sheng
臺北市立大學 2002-12-01 統整課程概念分析 楊龍立; Long- lih Yang
臺北市立大學 2002-12 統整課程概念分析 楊龍立
臺北市立大學 2002-12 統整課程概念分析 楊龍立
臺北市立大學 2001-12 統整課程的探討與設計 楊龍立; 潘麗珠
淡江大學 1999-12-18 統整課程的理論與實務 朱惠芳
國立高雄師範大學 2001-09-01 統整課程的設計-證實能增進學生學習的方法 方德隆; Der-Long Fang
國立政治大學 2002 統整課程的課程發展:「系統分形模式」之建構與辯證 黃譯瑩

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