臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

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臺北市立大學	2001-05	統整的語文課程與教學	許信雄; 詹季燕
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:06:24Z	統整科學課程之論題與趨勢	楊坤原
中原大學	1996-05	統整科學課程之論題與趨勢	楊坤原
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:23:31Z	統整科學過程技能潛在結構分析之條件最大概度估計方法	許榮富
國立成功大學	2011-04	統整與深化──2009年台灣美術史研究概況	蕭瓊瑞
佛光大學	2005-12-03	統整課程中教師教學意義建構之敘事探究	林香君
亞洲大學	2004-12-09	統整課程中的主題教學對幼兒教育的啟示	吳樎椒;程健教
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:41:46Z	統整課程之研發與其初步成效之探討	賴麗琴; 張俊彥
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:41:46Z	統整課程之研發與其初步成效之探討	賴麗琴; 張俊彥
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:41:46Z	統整課程之研發與其初步成效之探討	賴麗琴; 張俊彥
臺北市立大學	2001-06-01	統整課程之研發與其初步成效之探討	賴麗琴; 張俊彥
淡江大學	2001	統整課程作作看：90年統整教學活動設計徵選作品集	歐用生(主編); 莊梅枝(主編)
國立政治大學	2003-06	統整課程及其「系統分形模式」之再認識：尋找另一條認識的出路	黃譯瑩
國立政治大學	2003-06	統整課程及其「系統分形模式」之再認識：尋找另一條認識的出路	黃譯瑩
國立政治大學	2002	統整課程及其課程發展模式之再認識	黃譯瑩; Huang, Yi-Ying
元智大學	2018-01	統整課程實例一：海星班的金字塔	Yi-Yun Wang; 楊淑晶; 呂瑩瑩
國立臺中教育大學	2000	統整課程實施方式與評量之研究--以「圓柱與圓錐」為主題	吳瓊誠; Cheng, Wu.Chiung
淡江大學	2000-06	統整課程實施的檢討	歐用生; Ou, Yung-sheng
臺北市立大學	2002-12-01	統整課程概念分析	楊龍立; Long- lih Yang
臺北市立大學	2002-12	統整課程概念分析	楊龍立
臺北市立大學	2002-12	統整課程概念分析	楊龍立
臺北市立大學	2001-12	統整課程的探討與設計	楊龍立; 潘麗珠
淡江大學	1999-12-18	統整課程的理論與實務	朱惠芳
國立高雄師範大學	2001-09-01	統整課程的設計－證實能增進學生學習的方法	方德隆; Der-Long Fang
國立政治大學	2002	統整課程的課程發展:「系統分形模式」之建構與辯證	黃譯瑩

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