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| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-30T09:33:23Z |
高職學校綜合職能科教師負向情緒調適預期與憂鬱情緒之研究
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徐昊杲; 黃千瑛; 楊佳諭 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:14:52Z |
高職學校評鑑人員評鑑能力與角色之研究
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徐昊杲; 曾淑惠 |
| 國立高雄師範大學 |
2000 |
高職學校轉型為社區學院的可行性評估。
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孫仲山; Zhong-Shan Sun |
| 正修科技大學 |
2006-10-30 |
高職學校願景及其建構模式與策略之研究
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吳百祿 |
| 國立彰化師範大學 |
2009 |
高職學校顧客關係管理、教育品質、學生滿意度與學校形象關係之研究
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黃薇燕 |
| 義守大學 |
2012 |
高職學生Facebook使用行為與人際關係之研究-以高雄市某高職為例
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張輝正; Chang, Huicheng |
| 中臺科技大學 |
2009-04-11 |
高職學生「環境倫理態度」之研究—以彰化縣公立高職學生為例
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王森霖;Wang,Sen-lin |
| 中國文化大學 |
2017 |
高職學生上網行為與人格特質、學業成就之關聯性—以新北市私立復興高級商工職業學校為例
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張華聖 |
| 國立彰化師範大學 |
2005 |
高職學生不同人格類型與職業道德認知關係之研究
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李和建 |
| 國立彰化師範大學 |
2000 |
高職學生中文輸入適性學習成效之研究-以倉頡輸入法為例
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蔡子安 |
| 南台科技大學 |
2012 |
高職學生之休閒活動參與動機、休閒態度與休閒效益之研究-以東吳高職為例
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莊鈺婷; chuang, yuting |
| 東海大學 |
2009 |
高職學生之未來時間觀、成就目標與適應性學習行為間徑路模式之檢驗
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林啟超 |
| 國立臺中教育大學 |
2001-12 |
高職學生之目標取向對學習策略與學習成就之關係研究
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林啟超; 謝智玲; Lin, Chi-Chau; Hsieh, Chih-Ling |
| 大葉大學 |
2001 |
高職學生之目標取向對學習策略與學習成就之關係研究
|
林啟超;謝智玲 |
| 國立臺灣師範大學 |
2006 |
高職學生之自我設限、個人目標導向、自尊與學業表現之相關研究
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Ya-Huei Huang; 黃雅惠 |
| 國立臺灣科技大學 |
2005 |
高職學生之閱讀態度與歸因方式對閱讀理解策略之影響
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李靜慧 |
| 朝陽科技大學 |
2013-12-31 |
高職學生人格特質、心流體驗對網路沉迷之研究
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陳淑芬; Chen, Shu-Fen |
| 南華大學 |
2002 |
高職學生人格特質、情緒智力與學習成就－以高雄市立海青工商為例
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張淑媛; Chang, Shu-Yuan |
| 真理大學 |
2008-09 |
高職學生休閒參與對自我概念的影響
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張君如;林志遠;陳美吟; Chun-Ju Chang;Chih-Yuan Liu;Mei-Yin Chen |
| 朝陽科技大學 |
2008 |
高職學生休閒參與對自我概念的影響
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張君如;林志遠;陳美吟 |
| 國立臺灣體育運動大學 |
2002 |
高職學生休閒活動現況與休閒輔導策略之研究－以國立水里商工為例
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盧英娟; Lu, Ying-Chung |
| 國立屏東大學 |
2015 |
高職學生作文病句之研究──以高雄市某高職為例
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李明德; LI, MING-DE |
| 中國文化大學 |
2018 |
高職學生使用線上遊戲狀況及其影響之研究
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鄭如憶 (CHENG,JU-YI) |
| 佛光大學 |
2014-05-21 |
高職學生使用電子書對閱讀意圖影響之研究—以宜蘭縣羅東高工為例
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楊昇樺 |
| 朝陽科技大學 |
2018-08-31 |
高職學生參與「技職攜手專題製作」課程學習動機與學習滿意度之研究-以彰化某高職為例
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粘振鴻; NIAN, JHEN-HONG |
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