臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

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國立彰化師範大學	2008	高職學習障礙學生社交技巧與其社會訊息處理歷程之相關研究	熊怡淇
國立彰化師範大學	2008	高職學習障礙學生社交技巧與其認知功能之相關研究	黃真真
國立臺灣師範大學	2019-09-04T02:45:11Z	高職室內設計專業科目教學滿意度研究	鄭淑貞; Shu-Chen Cheng
國立臺灣師範大學	2019-09-04T02:54:19Z	高職室內設計科教師領導風格、班級氣氛與學生心流經驗之相關研究	蔡蕙如; TSAI-HUI JU
國立臺灣師範大學	2014-10-27T14:53:10Z	高職家事類科技學養教育課程現況研究	林薇
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:45:07Z	高職家事類科教科書技學素養教育內涵之分析研究	洪久賢; 涂夢俠; 許勝雄; 蔡長艷; 林芳菁; 宋慧娟; 梁雅雯
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:33:25Z	高職實施「專題製作-問題解決之得勝課程」對學生問題解決態度及學習行為困擾之影響(I)	徐昊杲
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:33:25Z	高職實施「專題製作-問題解決之得勝課程」對學生問題解決態度及學習行為困擾之影響(II)	徐昊杲
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:33:25Z	高職實施「專題製作-問題解決之得勝課程」對學生問題解決態度及學習行為困擾之影響(II)	徐昊杲
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:33:25Z	高職實施「專題製作-問題解決之得勝課程」對學生問題解決態度及學習行為困擾之影響(II)	徐昊杲
國立高雄餐旅大學	2008-11	高職實施「專題製作：問題解決之得勝課程」對學生問題解決態度之影響	徐昊杲;鍾怡慧;蔡佩雯
國立高雄師範大學	2003-01-20	高職實施在校生技能檢定對教學影響之研究－以台南縣市高職電機科為例	黃燈淵; Teng-Yuan Huang
國立臺灣師範大學	2019-08-28T10:52:33Z	高職實施性別平等教育之行動研究--以性騷擾防治為例	林巧芳
國立高雄師範大學	2005-06-21	高職實施新課程後電機電子科學生學習態度與學習困擾之研究─以台南縣市為例	陳進冬; Chin-Dung Chen
國立彰化師範大學	2009	高職實用技能學程學生學習行為與學習成效之研究	魏久貽
國立彰化師範大學	2010	高職實用技能學程學生學習風格及生涯規劃關係之研究	蔣肇華
國立臺灣師範大學	2019-09-04T01:56:20Z	高職實用技能學程學生職業自我概念與學習態度之研究-以大台北地區為例	張舒婷; Shu-Ting Chang
國立彰化師範大學	2007	高職實用技能學程導師領導行為與班級經營效能關係之研究	白一雅
國立彰化師範大學	2009	高職實用技能學程電機電子群學生電腦素養與電腦態度之研究	楊文方
國立彰化師範大學	2003	高職實用技能機械類科學生之自我概念與技能學習態度之相關因素研究	蔡秋明
國立彰化師範大學	2006	高職實用技能班學生學習態度與學習困擾之研究	林俊德
國立政治大學	2007	高職實用技能班學生學習行為與學習困擾關係之研究	林佳生
國立政治大學	2003	高職實用技能班學生自我概念、學習行為與生活適應之相關研究	李坤興
國立中正大學	2014	高職實用技能班導師以親師溝通進行班級經營之研究	唐菀璘; Tang, Wan Lin
國立彰化師範大學	2002	高職實用技能班教師班級經營、家長教育態度與學生學習動機關係之研究	吳文榮

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