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國立彰化師範大學 2005 高職教師對學校校務評鑑認知與工作壓力相關之研究 滕永盛
國立彰化師範大學 2009 高職教師對職業學校群科課程綱要之學校本位課程認知與態度研究-以中部地區為例 盧俊宇
國立政治大學 1997 高職教師工作價值觀、組織承諾與教學效能關係之研究 徐善德; Hsu, Shan-Te
育達商業科技大學 2018 高職教師工作壓力與幸福感之相關研究 -以苗栗縣高職為例 胡文宗
國立彰化師範大學 2009 高職教師情緒勞動與工作倦怠之相關研究-以社會認知理論為分析觀點 呂珮珊
國立彰化師範大學 2008 高職教師情緒勞務與情緒耗竭關係研究-以工作家庭衝突為中介變項 王雅慧
國立政治大學 2006 高職教師應用即時通訊進行計算機概論課後輔導可行性之研究 陳繁興; 林福裕; 陳雅萍; 陳香蘭; 吳弘茂
國立高雄師範大學 2002 高職教師應用知識管理之研究---子計畫II:企業界的知識管理應用在高職之研究---機械科(I) 陳長振; Sheng-Kuen Chen
國立高雄師範大學 2003 高職教師應用知識管理之研究---高職教師應用知識管理之培育模式研究---資訊科(I) 楊宏仁; Hong-Ren Yang
國立高雄師範大學 2004 高職教師應用知識管理之研究---高職教師應用知識管理之培育模式研究---資訊科(II) 楊宏仁; Hong-Ren Yang
國立高雄師範大學 2001-08 高職教師應用知識管理之研究-子計畫III:企業界的知識管理應用在高職之研究-資訊科(I) 楊宏仁; Hsieh-Hua Yang
國立高雄師範大學 2001-08 高職教師應用知識管理之研究-子計畫II:企業界的知識管理應用在高職之研究-機械科(I) 陳長振; Sheng-Kuen Chen
國立高雄師範大學 2002-08 高職教師應用知識管理之研究:高職教師應用知識管理之培育模式研究-資訊科(I) 楊宏仁; Hsieh-Hua Yang
國立高雄師範大學 2003-08 高職教師應用知識管理之研究:高職教師應用知識管理之培育模式研究-資訊科(II) 楊宏仁; Hsieh-Hua Yang
國立臺灣師範大學 2019-09-04T01:58:36Z 高職教師技術士證取得與學生實習課程學習成效關係之探討-以機械基礎之車床實習課程為例 鄭福興; Cheng Fu Hsing
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:50:37Z 高職教師投資行為之過度自信及處份效果研究 郭志安; 吳美玲; 李文清
國立彰化師範大學 2008-10 高職教師投資行為之過度自信及處份效果研究 郭志安; 吳美玲; 李文清
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:50:37Z 高職教師投資行為之過度自信及處份效果研究 郭志安; 吳美玲; 李文清
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:45:29Z 高職教師採用教學部落格的關鍵成功因素 陳清檳; 賴慧敏; 張文宗; 黃耀賢; Chin-Pin Chen; Hui-Min Lai; Wen-Tsung Chang; Yao-Sian Huang
國立高雄師範大學 2001 高職教師教學成敗歸因之研究 梁茂森; Mao-Sen Liang
國立高雄師範大學 2001-06 高職教師教學成敗歸因之研究 梁茂森; Mao-Sen Liang
國立彰化師範大學 2006 高職教師教學知識模式建構之研究 王瑞
國立高雄師範大學 2001 高職教師的職業疏離現象   孫仲山; Zhong-Shan Sun
國立彰化師範大學 2005 高職教師知覺危機管理與學校效能關係之研究 王伯詳
國立高雄師範大學 2005-06 高職教師知識管理內涵之探討研究 羅希哲;曾國鴻;楊宏仁;蔡華齡;楊昀學; Shi-Jer Lou;Kao-Hung Tseng;Hung-Jen Yang;Hua-Ling Tsa;Yun-Shiue Yang
樹德科技大學 2007 高職教師知識管理與專業成長及教學效能之相關研究 陳國蕙; twinkle chen
國立彰化師範大學 2006 高職教師知識管理與資訊素養技能之研究--以彰化縣為例 高維隆
國立臺灣科技大學 2008 高職教師網路自我效能、網路因應策略與網路融入教學行為之關連性研究 陳怡璇
國立高雄師範大學 2007-06-22 高職教師資訊倫理態度與行為之研究 陳怡伶; Yi-Ling Chen
育達商業科技大學 2015 高職教師資訊科技融入教學之影響因素 林, 茂榮
國立彰化師範大學 2005 高職教師運用知識管理融入計算機概論教學之研究 邱林貴
國立中山大學 2010-02-10 高職教師領導技巧與班級經營效能之相關研究-學生與行政人員的觀點 陳凱鈞
國立彰化師範大學 2008 高職教師領導行為與學生學習態度關係之研究-以竹苗地區學校為例 林青蓉
國立臺灣師範大學 2014-10-30T09:33:56Z 高職教科書面面觀 李隆盛; 錢橋; 詹為淵; 林行健
臺北市立大學 2006-12 高職教職員對學校自我評鑑能力建立之知覺 曾淑惠
國立臺灣師範大學 2014-10-30T09:33:18Z 高職教育之省思與願景 徐昊杲
國立臺灣師範大學 2014-10-30T09:33:18Z 高職教育之省思與願景 徐昊杲
中原大學 2003-04 高職教育的重整與再出發 楊朝祥
淡江大學 2003-04 高職教育的重整與再出發 楊朝祥
佛光大學 2003-04 高職教育的重整與再出發 楊朝祥
國立臺中教育大學 2015 高職數學B版直線方程式教材內容分析 蔡秀玲; Tsai, Hsiu-Ling
國立彰化師範大學 2002 高職數學教師試行合作學習之行動研究 郭惠茹
國立臺中教育大學 2003-07-01 高職數學科題庫的建制 黃綉貴
國立屏東大學 2002 高職新任教師專業實踐理論發展之研究 陳美玉
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:30:48Z 高職新任教師專業實踐理論發展之研究 陳美玉
國立臺灣師範大學 2019-08-12T05:16:59Z 高職新任教師專業實踐理論發展之研究 陳美玉
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:30:48Z 高職新任教師專業實踐理論發展之研究 陳美玉
國立彰化師範大學 2002 高職新課程實施後汽車科學生學習態度與學習困擾之相關研究 張志銨
國立彰化師範大學 2005 高職新課程發展歷程評估之研究--策略規劃觀點 林俊杰
國立臺灣師範大學 2009-01-01 高職新課程的教師研習推動策略 湯仁燕

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