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| 佛光大學 |
2003 |
「高齡居家伴護玩具設計探討」
|
連俊名;黃勵君 |
| 國立臺灣大學 |
2017-06 |
「高齡社會下的政策新挑戰、服務新需求與研究新課題」 學術活動紀實
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吳孟蓉; 余玥貞; Wu, M.J.; Yu, Y.C. |
| 國立臺灣大學 |
2005 |
「高齡社會的來臨：為2025年的臺灣社會規劃之整合研究—經濟安全組」成果報告書
|
鄭麗珍; 黃泓智 |
| 佛光大學 |
2001 |
「高齡者休閒產品之重要性探討」
|
連俊名 |
| 國立中正大學 |
2014 |
「高齡者旅遊方案規劃」課程實施成效之行動研究
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吳旭平; Wu, Hsu-Pin |
| 國立交通大學 |
2015-03-24T07:29:37Z |
「髮刑」
|
管管 |
| 佛光大學 |
1995-09 |
「鬆綁」原則的整合整與政策建議
|
王震武 ; 林文瑛 |
| 國立東華大學 |
1994-10 |
「鬥陣」來狂觀－－評介「一場論述的狂歡宴」
|
蔡詩萍 |
| 國立臺灣大學 |
2001-11 |
「鬱卒」的第一代台灣法律人：林呈祿
|
王泰升 |
| 東吳大學 |
1999 |
「鬼」的日中對照研究
|
高致華 |
| 臺北醫學大學 |
2015-12 |
「鬼壓床」-低血鉀週期性麻痺症(Hypokalemic periodic paralysis)
|
B313102198 |
| 國立臺灣大學 |
2011-12 |
「鬼母找女婿」：鬼、三片壁、與貪婪的研究
|
林, 瑋 嬪; Lin, W.P. |
| 國立臺灣大學 |
2011 |
「鬼母找女婿」：鬼、三片壁、與貪婪的研究〉
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林瑋嬪 |
| 國立東華大學 |
2008-04 |
「魔戒之外」--文本的變異與文化創意產業:全球化脈絡下的魔戒奇 觀
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孫嘉穗; Sun, Chia-Sui |
| 國立政治大學 |
2008-04 |
「魔戒之外」—文本的變異與文化創意產業：全球化脈絡下的魔戒奇觀
|
孫嘉穗 |
| 南台科技大學 |
2012 |
「魔桶」英譯中翻譯策略之研究
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謝惠如; Hsieh, Hui-ju |
| 大仁科技大學 |
2010-04-26 |
「魔閣美髮沙龍設計師遴選」--走向人生舞台
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素鳳,鄭 |
| 國立政治大學 |
1997-09 |
「魚no燒keru煙」此句的誤用是如何產生的？─表示「變化結果」之連體修飾表現
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吉田妙子 |
| 國立政治大學 |
1998-03 |
「魚no燒keru煙」此句的誤用是如何產生的？─表示「變化結果」之連體修飾表現
|
吉田妙子 |
| 國立成功大學 |
2014 |
「魚•山川•海洋」－原住民科學知識與學習模式探討與建構-子計畫一：現代環境治理及知識對原住民族居住環境及環境知識傳承發展的影響
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樂鍇•祿璞崚岸 |
| 國立成功大學 |
2015 |
「魚•山川•海洋」－原住民科學知識與學習模式探討與建構-子計畫一：現代環境治理及知識對原住民族居住環境及環境知識傳承發展的影響
|
樂鍇•祿璞崚岸 |
| 國立成功大學 |
2016 |
「魚•山川•海洋」－原住民科學知識與學習模式探討與建構-子計畫一：現代環境治理及知識對原住民族居住環境及環境知識傳承發展的影響
|
樂鍇•祿璞崚岸 |
| 國立成功大學 |
2013 |
「魚‧山川‧海洋」－原住民科學知識與學習模式探討與建構－子計畫一：現代環境治理及知識對原住民族居住環境及環境知識傳承發展的影響
|
樂鍇‧祿璞崚岸 |
| 國立臺灣師範大學 |
2015-11-17T08:52:49Z |
「魚、山川、海洋」－原住民科學知識與環境教學法模式之探討與建構研究：以阿里山鄒族為例 ：總計畫
|
汪明輝 |
| 國立臺灣師範大學 |
2015-11-17T08:52:49Z |
「魚、山川、海洋」－原住民科學知識與環境教學法模式之探討與建構研究：以阿里山鄒族為例 ：總計畫
|
汪明輝 |
| 國立臺灣師範大學 |
2016-03-22T06:50:55Z |
「魚、山川、海洋」－原住民科學知識與環境教學法模式探討-子計畫四：匯聚原住民環境知識之自發性地理資訊數位學習平台
|
王聖鐸 |
| 國立臺灣師範大學 |
2015-11-17T08:52:37Z |
「魚、山川、海洋」－原住民科學知識與環境教學法模式探討與建構-子計畫二
|
沈淑敏; 官大偉 |
| 國立臺灣師範大學 |
2015-11-17T08:52:37Z |
「魚、山川、海洋」－原住民科學知識與環境教學法模式探討與建構-子計畫二
|
沈淑敏; 官大偉 |
| 國立臺灣師範大學 |
2015-11-17T08:52:37Z |
「魚、山川、海洋」－原住民科學知識與環境教學法模式探討與建構-子計畫二
|
沈淑敏; 官大偉 |
| 國立臺灣師範大學 |
2015-11-17T08:52:37Z |
「魚、山川、海洋」－原住民科學知識與環境教學法模式探討與建構-子計畫二
|
沈淑敏; 官大偉 |
| 國立高雄餐旅大學 |
2009 |
「魚的希臘旅行」讀後心得
|
吳稚柔 |
| 國立彰化師範大學 |
2006-12 |
「魯迅戰鬥精神」對台灣的影響
|
徐秀慧 |
| 國立臺灣大學 |
1977-01 |
「魯迅與『國防文學』事件」經緯及後遺症
|
王章陵; Wang, Chang-Ling |
| 國立政治大學 |
2016-09 |
「鮑老」及其衍生意義考釋
|
盧柏勳 |
| 國立臺灣海洋大學 |
2009 |
「鯉魚鋅結合蛋白質」之免疫化學分析
|
Jou-Ping Hsu; 許柔平 |
| 國立臺灣海洋大學 |
2009 |
「鯉魚鋅結合蛋白質」之免疫化學分析
|
Jou-Ping Hsu; 許柔平 |
| 國立臺灣海洋大學 |
2014 |
「鯖魚的故鄉」教學模組開發及其實施成效之研究
|
Liu, Wen-Cheng; 劉文正 |
| 南華大學 |
2017-12-01 |
「鯤鯓」意象與「鯤島」神話地景之探勘
|
陳旻志;李鈺瀅; Chen, Ming-Chih;Li, Yu-Ying |
| 國立臺灣大學 |
1985 |
「鳥人」道出了什麼﹖
|
尹建中; Yih, Chien-Chung |
| 國立屏東大學 |
2010/08/12 |
「鳳起·紋湧」心觀天地系列-陳秀芬彩墨創作論述及解析
|
陳秀芬; Chen Hsiu-Fen |
| 國立政治大學 |
2018-11 |
「鴛鴦繡取憑君看」──教學實踐研究計畫審查心得分享
|
陳逢源 |
| 國立東華大學 |
1983-12 |
「鴛鴦香爐」之評介
|
林貞羊 |
| 國立臺灣大學 |
1996-12 |
「鶯鶯傳」的情愛世界及其構設
|
康韻梅 |
| 國立臺灣海洋大學 |
2011 |
「鹽自海洋」教學模組開發及實施成效之研究
|
Tsung-Min Fang; 方琮民 |
| 國立成功大學 |
1981-09 |
「鹽鐵論」中的政治社會經濟問題
|
梁國真 |
| 朝陽科技大學 |
2009 |
「鹿仔港說書」系列海報
|
曾培育 |
| 國立臺灣大學 |
1991-04 |
「麥克納頓法則」與問題讀者之服務
|
廖又生; Liao, Yu-Sheng |
| 國立臺灣師範大學 |
2015-03-31T09:18:41Z |
「麥當勞午餐時間」的教學活動設計
|
潘麗珠 |
| 國立政治大學 |
1977-08 |
「黃、龐事件」與中共
|
張煥卿 |
| 育達商業科技大學 |
2013-04-01 |
「黃帝內經」與「夏至」的食療關係;Huangdi Emperor's internal classic and The Summer Solstice the therapeutic relationship
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翁泓文 |
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