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机构 日期 题名 作者
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:10:17Z 科學教育有助於消除迷信嗎? 王震武; 林文瑛; 張郁雯; Jennwu Wang; Wenying Lin; Yuwen Chang
佛光大學 2011-01 科學教育有助於消除迷信嗎?--從思考統整層面所做的觀察 王震武;林文瑛;張郁雯; Jenn-Wu Wang;Wen-Ying Lin;Yu-Wen Chang
國立交通大學 2015-05-01T00:37:30Z 科學教育概論 Anonymous
國立交通大學 2015-05-01T00:37:30Z 科學教育概論 Anonymous
國立交通大學 2015-05-01T00:37:31Z 科學教育概論 Anonymous
國立交通大學 2015-05-01T00:38:05Z 科學教育概論 Anonymous
國立交通大學 2015-05-01T00:38:28Z 科學教育概論 Anonymous
國立交通大學 2015-05-01T00:38:28Z 科學教育概論 Anonymous
國立交通大學 2015-05-01T00:41:24Z 科學教育概論 Anonymous
國立交通大學 2015-05-01T00:41:24Z 科學教育概論 Anonymous
國立交通大學 2015-05-01T00:41:25Z 科學教育概論 Anonymous
國立交通大學 2015-05-01T00:41:25Z 科學教育概論 Anonymous
國立交通大學 2015-05-01T00:37:30Z 科學教育概論 Anonymous
國立交通大學 2015-05-01T00:37:31Z 科學教育概論 Anonymous
國立交通大學 2015-05-01T00:38:28Z 科學教育概論B Anonymous
國立交通大學 2015-05-01T00:38:28Z 科學教育概論C Anonymous
臺北市立大學 1993-12 科學教育概論簡介 黃萬居
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:03:39Z 科學教育檢討會議獲得多項結論 科學教育月刊社
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:03:39Z 科學教育檢討會議獲得多項結論 科學教育月刊社
國立臺灣師範大學 2014-10-27T14:55:39Z 科學教育欣欣向榮 王國雄
國立台東大學 2006.11.04 科學教育為導向的原住民傳統文化的新詮釋----以台灣阿美族的植物世界為例 王前龍; 熊同鑫; 郭重吉
臺北市立大學 1994-12 科學教育理念之影響因素的探討 楊龍立
臺北市立大學 1994-12 科學教育理念之影響因素的探討 楊龍立
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:06:34Z 科學教育發展與人文主義教育 吳清基
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:06:34Z 科學教育發展與人文主義教育 吳清基

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