臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

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机构	日期	题名	作者
國立彰化師範大學	2004	科學史的學習對國中學生歷史的科學本質觀影響之探討	呂治平;陳錦章
國立高雄師範大學	2004-05-29	科學史結合科學實作融入大學通識課程之研究	林秀珊; Hsiu-Shan Lin
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:07:49Z	科學史與科學教學	劉廣定
國立屏東大學	2003	科學史融入國小自然科教學之可行模式。	高慧蓮;邱明富
臺北市立大學	2005-12-01	科學史融入國小自然科教學之研究	喬莉莉; 洪志誠
臺北市立大學	2005-12	科學史融入國小自然科教學之研究	喬莉莉; 洪志誠
國立臺中教育大學	2003	科學史融入國小自然科教學之行動研究---以『看星星』為例	顏玉萍
國立高雄師範大學	2006-07-31	科學史融入國小自然科教學對學生學習成效的影響之研究-----以電磁鐵為例	陳麗鴻; Li-Hun Chen
國立高雄師範大學	1998	科學史融入基礎理化教學之行動研究	陳淑媛;洪振方; Jeng-Fung Hung
國立屏東大學	2004	科學史融入教學以提昇國小學童對科學的態度之研究。	高慧蓮;邱明富
國立屏東大學	2004	科學史融入教學以提昇國小學童科學本質觀之研究。	高慧蓮;邱明富
國立屏東大學	0000-00-00	科學史融入教學以提昇國小學童科學本質觀與對科學的態度之行動研究	邱明富; Ming Fu Chiu
國立高雄師範大學	2013-08-21	科學史融入教學對促進國中學生的科學創造力與科學興趣之研究	陳信廷
國立屏東大學	2006	科學史融入教學對國小學童科學本質觀影響之探究。	高慧蓮;邱明富
中原大學	2007-06-29	科學史融入教學對學生科學學習成效影響之統合分析	賴淑婷; Shu-Ting Lai
國立高雄師範大學	1999-05	科學史融入教學的教師專業成長模式	柯俊良;洪振方; Jiun-Liang Ke;Jeng-Fung Hung
國立屏東大學	2011-03	科學史融入物理教學對高一女生的科學本質觀與電磁學概念改變之研究	李明昆;劉靜怡;洪振方
國立高雄師範大學	2003-05-11	科學史融入理化教學促進學生科學探究能力之研究	王月春
國立高雄師範大學	1994-08	科學史融入理化教學的效益評估	林煥祥; Huan-Hsiang Lin
國立高雄師範大學	1995-08	科學史融入理化教學的效益評估 (II)	林煥祥; Huan-Hsiang Lin
國立高雄師範大學	1997	科學史融入科學教學之探討	洪振方; Jeng-Fung Hung
國立屏東大學	0000-00-00	科學史融入自然與生活科技學習領域教學以提昇學生對科學的態度之研究	莊蕙元
國立高雄師範大學	1998-08	科學史融入高中物理教學之研究	洪木利; Muh-Lih Horng
國立臺中教育大學	1998-12	科學史課文對於科學理論之閱讀學習的效果	許良榮; Hsu Liung Zong
國立成功大學	2020-02-01	科學哲學	葉筱凡

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