臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

关于TAIR
	计画说明

浏览
	典藏机构
	作者
	题名
	日期
	统计图表
	机构即时统计
	学术趋势

消息
	2019臺灣學術機構典藏研討會
	機構典藏系統RC7版本已發佈

著作权
	出版社及期刊政策查询
	TAIR著作权会议记录

相关连结
	機構典藏計畫網站
	ROAR
	OpenDOAR
	SHERPA
	OAIster
	JAIRO
	Ira
	DSPACE
	RWWR
	臺大學術典藏NTU Scholars

跳至: [ 中文 ] [ 数字0-9 ] [ A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z ]

请输入前几个字:

显示项目 1930831-1930880 / 2348609 (共46973页)
<< < 38612 38613 38614 38615 38616 38617 38618 38619 38620 38621 > >>
每页显示[10|25|50]项目

机构	日期	题名	作者
國立屏東大學	2005	科學本質「二階問卷」發展初探。。	高慧蓮;楊明達
國立屏東大學	2005	科學本質「火星任務」情境化問卷的發展與效化。	高慧蓮;邱明富
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:06:31Z	科學本質在科學教育上的啟示與作法	翁秀玉; 段曉林
國立彰化師範大學	1997-06	科學本質在科學教育上的啟示與作法	翁秀玉; 段曉林
國立屏東大學	2006	科學本質多元評量模式應用於國小高年級教學之研究。	高慧蓮;黃志賢;吳仲謀;蘇明洲
國立屏東大學	2006-03	科學本質小活動	高慧蓮;林裕仁
國立屏東大學	2003	科學本質教學初探	王靜如
臺北市立大學	2003-12-01	科學本質教學初探	許國忠; 王靜如
國立屏東大學	0000-00-00	科學本質教學模組對學童自然科學習影響之研究─以氣象故事為例	吳仲謀
國立屏東大學	2003	科學本質教學模組對學童自然科學習影響之研究─以氣象故事為例。	高慧蓮;吳仲謀
國立屏東大學	0000-00-00	科學本質教學策略之建構與成效探討	林裕仁; Lin Uy-Len
國立屏東大學	2005	科學本質教學策略之文獻分析與歸納。	高慧蓮;林裕仁
國立屏東大學	2003-03	科學本質教學與教學知能	王靜如
國立彰化師範大學	2009	科學本質教材對科學教學與學習之影響	林淑梤
國立交通大學	2014-12-13T10:46:36Z	科學本質教材對科學教學與學習之影響	林淑梤; Lin Shu-Fen
國立屏東大學	2009-03	科學本質明示教學中的契機與困惑	林裕仁;洪振方;高慧蓮
國立屏東大學	2003	科學本質的理論、教學知識與課程設計	王靜如
國立屏東大學	2004	科學本質的理論回顧與課程設計的實例分享。	高慧蓮;蘇明洲
國立屏東大學	2001-09	科學本質與建構主義	王靜如
國立臺中教育大學	2004	科學本質與科學史在中小學科學教學之需求性	蕭培玉; Yu, Hsiao Pei
國立屏東大學	2006-03	科學本質與科學探究	王靜如
國立高雄師範大學	2005-08	科學本質觀與社會性科學議題教學之研究	劉湘瑤; Shiang-Yao Liu
國立高雄師範大學	2003-05	科學札根活動---中華民國九十二年網路數學競賽	左太政;溫嘉榮;葉永南;李育嘉;柳賢;郭滄海; Tai-Cheng Tso;Jai-Rong Wen;Shian Leou;
臺大學術典藏	2004	科學札根活動－發現科學的心與眼---你我同行	牟中原; 牟中原
國立臺灣大學	2004	科學札根活動－發現科學的心與眼---你我同行	牟中原
臺大學術典藏	2004	科學札根活動－第五屆網際網路程式設計全國大賽	賴飛羆; 賴飛羆
國立臺灣大學	2004	科學札根活動－第五屆網際網路程式設計全國大賽	賴飛羆
淡江大學	1998-06	科學概念之建構 : 談教師教學策略	錢正之
慈濟大學	2006	科學概念二階段評量診斷工具之發展－以國中光學概念評測為例	黃可欣
國立屏東大學	2001	科學概念學習研究(II)—物理科－子計畫五：國小學童物理科學迷思概念研究－光部份、聲音部分(II)	張靜儀
國立屏東大學	2001	科學概念學習研究(II)─物理科－子計畫三：國小學童物理科學迷思概念研究─熱部分(II)	王龍錫
國立高雄師範大學	2001-08	科學概念學習研究(II)化學科---子計畫VII：中學生對「電池與電解」的概念了解與應用(II)	楊慶成;林煥祥; Ching-Cherng Yang;Huan-Hsiang Lin
國立高雄師範大學	2001-08	科學概念學習研究(II)物理科：子計畫VIII：中學生光學迷失概念之調查與成因及改變之研究(II)	陳忠志; Zhong-Zhi Chen
國立高雄師範大學	2001-08	科學概念學習研究(II)物理科：子計畫VII：中學生「電流磁效應」及「電磁感應」之科學概念研究(II)	連坤德;吳裕益; Kuen-Der Lain;Yu-Yi Wu
國立高雄師範大學	2001-08	科學概念學習研究(II)生物科：子計畫IV：中學生重要科學概念學習現況及教學改善策略研究－遺傳與演化概念(II)	廖麗貞;黃台珠; Li-Jen Liao;Tai-Zhu Huang
國立屏東大學	2001	科學概念學習研究(II)－化學科－子計畫一：國小學童電池與電解、氧化與還原概念發展與教學策略之研究(II)	李賢哲
國立屏東大學	2001	科學概念學習研究(II)－物理科－子計畫四：小學童物理科學迷思概念之研究－靜磁學(II)	曾耀霆
國立屏東大學	2001	科學概念學習研究(II)－生物科－子計畫一：中小學學生植物生長與發育概念與教學研究(II)	林曉雯
國立屏東大學	2001	科學概念學習研究(II)－生物科－子計畫三：中小學學生生物運輸概念研究(II)	王靜如
國立屏東大學	2001	科學概念學習研究(II)－生物科－子計畫二：中小學學生呼吸作用概念研究(II)	高慧蓮
國立屏東大學	2001	科學概念學習研究(II)－總計畫－子計畫六：國小學童物理科學迷思概念研究：大氣壓力部份與地球運動部份(II)	林顯輝
國立屏東大學	2002	科學概念學習研究(III)─化學科－子計畫一：國小學童氧化與還原概念發展與教學策略之研究(III)(1/2)	李文德
國立屏東大學	2002	科學概念學習研究(III)─化學科－子計畫二：國小學童電池與電解概念發展與教學策略之研究(III)(1/2)	李賢哲
國立屏東大學	2002	科學概念學習研究(III)─物理科－子計畫三：國小學童物理科學迷思概念研究:大氣壓力部份與地球運動部份(III)(1/2)	林顯輝
國立屏東大學	2002	科學概念學習研究(III)─物理科－子計畫二：國小學童物理科學迷思概念研究─光部份、聲音部份(III)(1/2)	張靜儀
國立屏東大學	2002	科學概念學習研究(III)─生物科－子計畫一：中小學學生植物生長與發育概念之研究(III)(1/2)	林曉雯
國立屏東大學	2002	科學概念學習研究(III)─生物科－子計畫三：中小學學生生物運輸概念研究(III)(1/2)	王靜如
國立屏東大學	2002	科學概念學習研究(III)─生物科－子計畫二：中小學學生呼吸作用概念研究(III)	高慧蓮
國立高雄師範大學	2003-08-01	科學概念學習研究(IV)---生物科---子計畫六：中小學學生遺傳及演化概念研究(IV)(II)	黃台珠; Tai-Zhu Huang
國立屏東大學	2003	科學概念學習研究(IV)─化學科－子計畫一：國小學童氧化與還原概念發展與教學策略之研究(IV)(2/2)	李文德

显示项目 1930831-1930880 / 2348609 (共46973页)
<< < 38612 38613 38614 38615 38616 38617 38618 38619 38620 38621 > >>
每页显示[10|25|50]项目

	English \| 正體中文 \| 简体中文 \| 总笔数 :0
	造访人次 : 52565603 在线人数 : 788 教育部委托研究计画计画执行:国立台湾大学图书馆