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國立屏東大學	2005	科學本質「二階問卷」發展初探。。	高慧蓮;楊明達
國立屏東大學	2005	科學本質「火星任務」情境化問卷的發展與效化。	高慧蓮;邱明富
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:06:31Z	科學本質在科學教育上的啟示與作法	翁秀玉; 段曉林
國立彰化師範大學	1997-06	科學本質在科學教育上的啟示與作法	翁秀玉; 段曉林
國立屏東大學	2006	科學本質多元評量模式應用於國小高年級教學之研究。	高慧蓮;黃志賢;吳仲謀;蘇明洲
國立屏東大學	2006-03	科學本質小活動	高慧蓮;林裕仁
國立屏東大學	2003	科學本質教學初探	王靜如
臺北市立大學	2003-12-01	科學本質教學初探	許國忠; 王靜如
國立屏東大學	0000-00-00	科學本質教學模組對學童自然科學習影響之研究─以氣象故事為例	吳仲謀
國立屏東大學	2003	科學本質教學模組對學童自然科學習影響之研究─以氣象故事為例。	高慧蓮;吳仲謀

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