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機構	日期	題名	作者
國立屏東大學	2006-03	科學本質小活動	高慧蓮;林裕仁
國立屏東大學	2003	科學本質教學初探	王靜如
臺北市立大學	2003-12-01	科學本質教學初探	許國忠; 王靜如
國立屏東大學	0000-00-00	科學本質教學模組對學童自然科學習影響之研究─以氣象故事為例	吳仲謀
國立屏東大學	2003	科學本質教學模組對學童自然科學習影響之研究─以氣象故事為例。	高慧蓮;吳仲謀
國立屏東大學	0000-00-00	科學本質教學策略之建構與成效探討	林裕仁; Lin Uy-Len
國立屏東大學	2005	科學本質教學策略之文獻分析與歸納。	高慧蓮;林裕仁
國立屏東大學	2003-03	科學本質教學與教學知能	王靜如
國立彰化師範大學	2009	科學本質教材對科學教學與學習之影響	林淑梤
國立交通大學	2014-12-13T10:46:36Z	科學本質教材對科學教學與學習之影響	林淑梤; Lin Shu-Fen

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