臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

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機構	日期	題名	作者
國立中山大學	1999	科學玩具營計畫	余岳川
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:04:25Z	科學玩具的設計與整合	許良榮; 周偉苓; 彭婷莉; Liang-Rong Hsu, Wei-Ling Chou, Ting-Li Peng
國立臺中教育大學	2013	科學玩具融入國小自然與生活科技教學之行動研究 —以吸管排笛教學活動的設計為例	葉麗如; Yeh, Li Ju
國立臺中教育大學	2021-06-22	科學玩具融入探究教學對於大學生探究能力影響之行動研究	KU, CHIA-WEI; 辜家偉
國立臺中教育大學	110-06-22	科學玩具融入探究教學對於大學生探究能力影響之行動研究	辜, 家偉; KU, CHIA-WEI
中原大學	2012-06-11	科學玩具融入教學對國小四年級學童昆蟲單元學習影響之研究	李慈惠; Tzu-Hui Lee
國立臺中教育大學	2013-07-25	科學玩具設計方法之研究-以分析擺盪阿特伍德機（SAM）設計製作大手牽小手科學玩具為例	謝國弘; Hsieh, Kuo-Hung
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:06:35Z	科學玩具遊戲教學對國小三年級學童「空氣」單元學習的影響	黃嬿樺; 賴慶三
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:06:35Z	科學玩具遊戲教學對國小三年級學童「空氣」單元學習的影響	黃嬿樺; 賴慶三
臺北市立大學	2010-03	科學玩具遊戲教學對國小五年級學生學習成效之研究	賴慶三; 王錦銘
國立高雄師範大學	2010-04-01	科學現象下的科技創意發想情況與侷限之分析－以高中生高溫超導競賽為例	朱耀明;林怡君;張美珍;王裕宏; Yao-Ming Chu;Mei-Chen Chang
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:06:49Z	科學理念衝擊下科學教育再出發芻議	趙金祁
國立臺灣科技大學	2007	科學理想之追求與ELSI的挑戰：認識台灣生物資料庫建置計畫所涉ELSI議題	林瑞珠;胡中瑋
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:07:18Z	科學理論形成與精煉過程對科學學習的意涵	丁信中; 洪振方; 楊芳瑩
國立高雄師範大學	2001-06-01	科學理論形成與精煉過程對科學學習的意涵	丁信中;洪振方; Jeng-Fung Hung
國立臺灣大學	1989	科學理論與展示設計的對話:人類學與自然史博物館的例子	王嵩山; Wang, Sung-Shan
臺北市立大學	1992-12	科學生活化、藝術化之案例	吳美麗
國立交通大學	2015-05-01T11:02:54Z	科學發展指導委員會簡介	沈溥時
亞洲大學	2007-12	科學發展月刊	謝承紘;Hsieh, Cheng-Hong
國立政治大學	2002	科學發展與知識成長	詹志禹
國立交通大學	2017-11-16T06:24:42Z	科學發展與科技文明	呂欣明; 林春榮; 林仕鴻; 江滋邦; 蔡震原; 陳奎伯; 林意雯
國立政治大學	2006-12	科學發展觀下的眾聲喧嘩：漢芯案的論述分析	陳, 述之; Chen, Shu-chih
國立政治大學	2007-12	科學發展觀與胡錦濤路線	趙建民; Chao, Chien-Min
國立政治大學	2008-06	科學發展觀－中國第三次社會轉型	宋國誠; Sung, Kuo-chen
國立政治大學	2002	科學發現與知識成長：我們能從科學哲學當中學到什麼？	詹志禹
國立政治大學	2002	科學發現與知識成長：我們能從科學哲學當中學到什麼？(下）	詹志禹
國立政治大學	2002	科學發現與知識成長：我們能從科學哲學當中學到什麼？（中）	詹志禹
國立政治大學	2002-09	科學發現與知識成長：我們能從科學哲學當中學到什麼	詹志禹
國立政治大學	2008	科學發現與知識成長：我們能從科學哲學當中學到什麼？（上）	詹志禹
國立政治大學	2002.09	科學發現與知識成長：我們能從科學哲學當中學到什麽？	詹志禹; Chan, Chih-Yu
國立臺北教育大學	1993-11	科學的「科學」	張世宗
國立政治大學	2009	科學的卡萊爾：《衣服哲學》中的科學、物質、與科學家	張惠慈; Chang, Heui Tsz
中國醫藥大學	1979-06	科學的哲學與生命的哲學	李雲仙
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:06:37Z	科學的學習過程	歐陽鍾仁
臺北市立大學	2002	科學的意義與特性	楊龍立
臺北市立大學	1990-06	科學的才能	鄭湧經
輔英科技大學	2005	科學的故事	翁瑞霖
國立屏東大學	1996-03	科學的本質	洪文東
國立屏東大學	2000-09	科學的本質與科學哲學觀的演進	高慧蓮
佛光大學	2002	科學的社會建構:科學知識社會學的理論與實踐	趙萬里著
國立交通大學	2015-05-01T11:04:04Z	科學的精神	盛慶琜
國立屏東大學	2000-03	科學的精義	莊蕙元;楊志強
國立臺灣大學	1985	科學的衝擊	梁雙蓮; Liang, Shung-Lian
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:43:29Z	科學的課程理論	黃政傑
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:43:29Z	科學的課程理論	黃政傑
國立臺灣大學	2008-07-31	科學的足跡--建構自然科學發展哲思通識課程數位內容	傅昭銘
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:44:42Z	科學的進展對家庭生活的影響	吳淑惠; 蘇雪梨節譯
淡江大學	2002-11	科學的高爾夫球運動	蕭淑芬
國立臺灣科技大學	2011	科學相關訊息的閱讀理解對思考決策過程之影響-以眼動分析方法探究科學相關爭議問題之線上搜尋策略與決策歷程	蔡孟蓉;楊芳瑩;賴孟龍
國立臺灣科技大學	2012	科學相關訊息的閱讀理解對思考決策過程之影響-以眼動分析方法探究科學相關爭議問題之線上搜尋策略與決策歷程	蔡孟蓉;楊芳瑩;賴孟龍

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