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| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:06:22Z |
科學課文的特性與學習
|
許良榮 |
| 臺北市立大學 |
2004-12-01 |
科學課程標準的議題
|
楊龍立 |
| 臺北市立大學 |
2004-12 |
科學課程標準的議題
|
楊龍立 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:04:53Z |
科學課程的對話式電腦輔助教學
|
孫家麟譯; A. B. Arons |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:04:53Z |
科學課程的對話式電腦輔助教學
|
孫家麟譯; A. B. Arons |
| 臺北市立大學 |
2000 |
科學課程的爭議：進化論vs.創造論
|
林天祐 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:04:04Z |
科學課程設計要素之一
|
楊冠政 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:05:25Z |
科學課程革新
|
邱美虹 |
| 中國醫藥大學 |
1971-06 |
科學談老
|
方兆驥 |
| 國立臺中教育大學 |
1930-05-01 |
科學論文の書き方
|
田中義麿 |
| 亞洲大學 |
2013-07-23 |
科學論文寫作
|
ASIA University, Taiwan |
| 亞洲大學 |
2014-10-01 |
科學論文寫作
|
ASIA University, Taiwan |
| 亞洲大學 |
2015-10-01 |
科學論文寫作
|
ASIA University, Taiwan |
| 國立成功大學 |
2020-02-01 |
科學論文寫作及報告
|
饒瑞鈞 |
| 亞洲大學 |
2015-10-01 |
科學論文寫作與倫理
|
ASIA University, Taiwan |
| 國立成功大學 |
2020-02-01 |
科學論文常用資料分析方法與軟體應用
|
林聖翔;呂宗學 |
| 國立交通大學 |
2014-12-12T01:51:49Z |
科學論證與社會性科學議題論證教學在提升國中學生道德敏感度和論證能力的成效
|
彭傑; 林淑梤 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:04:23Z |
科學論述中文言到白話的過渡
|
范賢娟; 楊文金 |
| 亞洲大學 |
2013-07-23 |
科學講座課程
|
ASIA University, Taiwan |
| 亞洲大學 |
2013-07-23 |
科學講座課程
|
ASIA University, Taiwan |
| 亞洲大學 |
2014-10-01 |
科學講座課程
|
ASIA University, Taiwan |
| 亞洲大學 |
2014-10-01 |
科學講座課程
|
ASIA University, Taiwan |
| 亞洲大學 |
2015-10-01 |
科學講座課程
|
ASIA University, Taiwan |
| 亞洲大學 |
2015-10-01 |
科學講座課程（一）
|
ASIA University, Taiwan |
| 亞洲大學 |
2008-02 |
科學證據中DNA型鑑定的證據能力-日本足利事件的探討
|
蘇滿麗;Su, Man-Li |
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