臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

關於TAIR
	計畫說明

跳至: [ 中文 ] [ 數字0-9 ] [ A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z ]

請輸入前幾個字:

顯示項目 2329146-2329155 / 2348674 (共234868頁)
<< < 232910 232911 232912 232913 232914 232915 232916 232917 232918 232919 > >>
每頁顯示[10|25|50]項目

機構	日期	題名	作者
國立彰化師範大學	2006	高職特教班學生非專業技能的職業能力需求之研究	黃清輝
國立彰化師範大學	2003	高職特教班專家教師及生手教師與學生語言互動行為之觀察比較研究	郭慧龍
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:00:21Z	高職特教班教師參與轉銜服務工作及其對專業合作態度之研究	林幸台
國立臺灣師範大學	2004-03-??	高職特教班教師參與轉銜服務工作及其對專業合作態度之研究	林幸台
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:32:55Z	高職特教班教師及就業服務人員在就業轉銜服務中專業角色之探討	尤淑君; 吳亭芳
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:32:55Z	高職特教班教師及就業服務人員在就業轉銜服務中專業角色之探討	尤淑君; 吳亭芳
國立彰化師範大學	2005	高職特教班教師專業能力之研究	陳麒仁
臺北市立大學	2009-10	高職特教班教師對《特殊教育教師專業標準》意見之調查研究	陳瑋婷; 蕭金土
國立臺中教育大學	2011	高職特教班教師對就業轉銜實施現況與需求之調查研究	陳冠伶; Chen, Kuan-Ling
國立東華大學	2004-12	高職特教班教師對於實施「兩性平等教育課程」看法之探討:以花蓮地區為例	黃榮真;洪美連

顯示項目 2329146-2329155 / 2348674 (共234868頁)
<< < 232910 232911 232912 232913 232914 232915 232916 232917 232918 232919 > >>
每頁顯示[10|25|50]項目

	English \| 正體中文 \| 简体中文 \| 總筆數 :0
	造訪人次 : 52715666 線上人數 : 564 教育部委託研究計畫計畫執行:國立臺灣大學圖書館