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國立臺灣師範大學 2016-05-06T06:01:29Z 高職資源班特殊教育統整課程「農牧Special Show」發展學校本位特色之示例 陳勇祥; Yung-Hsiang Chen
國立臺灣師範大學 2014-03-?? 高職資源班特殊教育統整課程「農牧Special Show」發展學校本位特色之示例 Yung-Hsiang Chen; 陳勇祥
國立高雄師範大學 2002-08-27 高職資訊性向量表常模建立研究 施文玲; Wen-Ling Shih
國立高雄師範大學 2014-05-23 高職資訊科學生學習行為與技能檢定相關之研究-以台南地區為例 許純禎
國立彰化師範大學 2010 高職資訊科學生對計算機概論學習態度與學習滿意度關係之研究 謝熹銣
國立台東大學 9607 高職資訊科專業實習課程應用Lego Mindstorms 創新教學之研究 高惠玲
國立台東大學 2008 高職資訊科應用Lego Mindstorms創新教學之研究 陳嘉彌
國立台東大學 2008.05.22 高職資訊科應用Lego Mindstorms創新教學之研究 陳嘉彌
南華大學 2001-12 高職身心障礙學生轉銜服務策略 何華國
南台科技大學 2011 高職軍訓教官與學生對國防通識教育學習評量結果差異之研究 馬芝霱; MA CHIH YU
國立彰化師範大學 2010 高職輔導教師之復學生輔導經驗訪談研究 白紋雅
國立彰化師範大學 2004-06 高職輕度智能障礙學生學校生活適應之研究 林惠芬
國立彰化師範大學 2002-08 高職輕度智能障礙學生學校生活適應之研究 林惠芬,林千惠
國立彰化師範大學 2004 高職輕度智能障礙學生心理社會適應之研究 陳淑瑗
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:00:02Z 高職輕度智能障礙學生生涯成熟之研究 林惠芬
國立彰化師範大學 2006-09 高職輕度智能障礙學生生涯成熟之研究 林惠芬
國立彰化師範大學 2004-08 高職輕度智能障礙學生生涯成熟之研究 林惠芬
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:00:02Z 高職輕度智能障礙學生生涯成熟之研究 林惠芬
國立臺灣師範大學 2006-09-?? 高職輕度智能障礙學生生涯成熟之研究 林惠芬
國立彰化師範大學 1998-06 高職輕度智能障礙學生職業興趣之研究 林惠芬
國立臺灣師範大學 2019-08-28T08:22:13Z 高職輕度智能障礙畢業生就業歷程之研究 陳美利; Chen, Mei-Li
國立高雄師範大學 2010-07-04 高職輪調式建教合作實施現況與問題探討 吳榮峯; Jung-Feng Wu
元智大學 2008 高職輪調式建教合作應用顧客關係管理之研究-以成功工商為例 陳淑芳; Shu-Fang Chen
國立政治大學 2012 高職輪調式建教合作班學生工作價值觀、學習態度與學習滿意度關係之研究 江秋富; Jiang, Chiou Fuh
南台科技大學 2012 高職輪調式建教合作班學生的工作價值觀、專業能力、學習態度之研究探討—以高雄市樹德家商學生為例 劉天策; LIU,TIEN-TSE

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