臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

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機構	日期	題名	作者
國立高雄師範大學	2001	科學史、哲融入生命科學通識教育之學習成效	廖麗貞;洪振方; Li-Jen Liao;Jeng-Fung Hung
國立中山大學	2008	科學史、美學了解與論證應用在科學教學之探討	林煥祥;鄭英耀
國立高雄師範大學	1999-08	科學史哲－建構教學模式之研究：子計畫:以科學史哲來建構九年一貫教育「自然與科技」課程之「統整或合科」的教材和教學模式之研究(I)	林財庫; Tsair-Kuh Lin
國立高雄師範大學	1998-08	科學史在科學教學之研究---融入式化學史教學之效益探討(III)	林煥祥; Huan-Hsiang Lin
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:06:12Z	科學史在科學教學的角色與功能	許良榮; 李田英
國立臺灣師範大學	1995-04-??	科學史在科學教學的角色與功能	李田英; 許良榮
國立彰化師範大學	1997	科學史對國小六年級學生理解科學本質之成效	翁秀玉; 段曉林
臺北市立大學	1997-09-01	科學史對國小六年級學生理解科學本質之成效	翁秀玉; 段曉林
國立高雄師範大學	1998-05	科學史對高中學生學習成就之影響	鄭秀如;林煥祥
國立臺中教育大學	2005	科學史教學對國小五年級學生之科學本質、科學態度及科學興趣之影響	黃惠娥
國立彰化師範大學	2009	科學史教學對高中生科學認識觀影響之研究	李芬靜
國立彰化師範大學	2004	科學史的學習對國中學生歷史的科學本質觀影響之探討	呂治平
國立彰化師範大學	2004	科學史的學習對國中學生歷史的科學本質觀影響之探討	呂治平;陳錦章
國立高雄師範大學	2004-05-29	科學史結合科學實作融入大學通識課程之研究	林秀珊; Hsiu-Shan Lin
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:07:49Z	科學史與科學教學	劉廣定
國立屏東大學	2003	科學史融入國小自然科教學之可行模式。	高慧蓮;邱明富
臺北市立大學	2005-12-01	科學史融入國小自然科教學之研究	喬莉莉; 洪志誠
臺北市立大學	2005-12	科學史融入國小自然科教學之研究	喬莉莉; 洪志誠
國立臺中教育大學	2003	科學史融入國小自然科教學之行動研究---以『看星星』為例	顏玉萍
國立高雄師範大學	2006-07-31	科學史融入國小自然科教學對學生學習成效的影響之研究-----以電磁鐵為例	陳麗鴻; Li-Hun Chen
國立高雄師範大學	1998	科學史融入基礎理化教學之行動研究	陳淑媛;洪振方; Jeng-Fung Hung
國立屏東大學	2004	科學史融入教學以提昇國小學童對科學的態度之研究。	高慧蓮;邱明富
國立屏東大學	2004	科學史融入教學以提昇國小學童科學本質觀之研究。	高慧蓮;邱明富
國立屏東大學	0000-00-00	科學史融入教學以提昇國小學童科學本質觀與對科學的態度之行動研究	邱明富; Ming Fu Chiu
國立高雄師範大學	2013-08-21	科學史融入教學對促進國中學生的科學創造力與科學興趣之研究	陳信廷

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