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| 真理大學 |
2014 |
繪本生命教育課程對大學生探索自我概念與人際關係之影響
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尤敏; YU,MIN |
| 臺北市立大學 |
2012-12 |
繪本療育對注意力缺損過動症兒童社會能力之影響
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游惠如;劉淑雯;蔡易儒 |
| 國立屏東大學 |
2021 |
繪本的藝術教育與讀書治療探究
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孫聖芸; SUN, SHENG-YUN |
| 國立東華大學 |
2007 |
繪本的觀念與表現
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徐秀菊 |
| 元智大學 |
2010-12 |
繪本的轉型－網路動態繪本
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康貝綺; 陳麗秋 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-30T09:35:24Z |
繪本童書的性別角色訊息設計
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楊美雪 |
| 國立暨南國際大學 |
2021 |
繪本結合心智圖工具於國小三年級作文教學之行動研究
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Chang, Chu-Lan |
| 臺北市立大學 |
2018-12 |
繪本結合擴增實境教學墮國小智能障礙學生口與表達成效之研究
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郭淳文;張世彗 |
| 國立臺中教育大學 |
2009 |
繪本結合故事結構教學法對提昇國小學習障礙學生閱讀理解成效之研究
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高儷萍; Kao, Li-Ping |
| 國立屏東大學 |
2024 |
繪本結合桌遊設計方案提升發展遲緩幼兒語言表達能力
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陳玉華; CHEN, YU-HUA |
| 國立臺中教育大學 |
2014-06-17 |
繪本結合限制式寫作教學提升國小一年級學生寫作態度與寫作能力之行動研究
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陳岑瑄; Chen, Tsen-Hsuan |
| 國立高雄第一科技大學 |
2009-06-29 |
繪本翻譯及改寫策略之研究─以卡夫卡《蛻變》之中譯本為例
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何宜紋; Ho Yi-wen |
| 國立政治大學 |
2016 |
繪本與成人華語教學之教學研究：以中級程度免費班為例
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林昕儀; Lin, Hsin Yi |
| 國立政治大學 |
2018 |
繪本與桌遊為策略的性別平等教學探究 -以新北市幼兒園為例
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鄭竹茵; Cheng, Chu-Yin |
| 亞洲大學 |
2013-07-23 |
繪本與說演故事
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ASIA University, Taiwan |
| 亞洲大學 |
2016-04-01 |
繪本與說演故事
|
ASIA University, Taiwan |
| 亞洲大學 |
2014-10-01 |
繪本與說演故事
|
ASIA University, Taiwan |
| 亞洲大學 |
2014-10-01 |
繪本與說演故事
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ASIA University, Taiwan |
| 國立虎尾科技大學 |
2013 |
繪本花園結合分享式閱讀教學策略對閱讀成效之影響：以國小低年級學生為例
|
李幸玲 |
| 國立東華大學 |
2008 |
繪本藝術的觀念與表現研究
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徐秀菊 |
| 東海大學 |
2018 |
繪本融入八年級學習障礙學生學習幾何作圖之個案研究
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林若桓; LIN,JO-HUAN |
| 東方設計學院 |
2013-06 |
繪本融入國小三年級數學除法教學之研究 －以高雄市路竹區大社國小為例
|
王春滿; Wang, Chun-Man; (東方設計學院文化創意設計研究所) |
| 國立臺中教育大學 |
2007-07-06 |
繪本融入國小五年級數學教學之實驗研究：以「怎樣解題」為例
|
張稜曄; Chung, Leng-Yeh |
| 國立屏東大學 |
2019 |
繪本融入國小低年級學童品格教學影響道德行為與幸福感之實驗研究
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温孟霏; WEN, MENG-FEI |
| 南華大學 |
2014 |
繪本融入國小啟智班智能障礙學童生命教育課程之行動研究
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彭武雄; Peng, Wu-Hsiung |
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