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机构 日期 题名 作者
國立臺中教育大學 2017-01-11 閱讀起步走3-6歲圖畫書性別角色分析研究 李靜嵐; Lee, Ching-Lan
國立政治大學 2014-05 閱讀起步走之政策擴散分析:空間群聚性的探索 廖興中; Liao , Hsin-Chung; 史美強
中原大學 2001-07-24 閱讀輔助工具之可用性研究-以註記系統為例 楊宏毅; Hung Yi Yang
國立高雄師範大學 2000 閱讀速率、測試焦慮與文語文學習成就之關係 梁茂森; Mao-Sen Liang
國立東華大學 2000-07 閱讀運動與分級書店--(89年5月~6月) 于善祿
淡江大學 1999-08-01 閱讀邊界 : 莒哈絲書寫探討 蔡淑玲; Tsai, Shu-ling Stephanie
國立臺中教育大學 2010 閱讀部落格平台建置與評估 粘碧慈; Nien, Pi-Tzu
國立臺灣師範大學 2014-10-30T09:31:38Z 閱讀都市設計 廖世璋
國立交通大學 2015-05-01T11:10:49Z 閱讀開啟她的人文之窗 書寫讓她一圓人文之夢 專訪簡美玲教授 吳宓蓉
國立屏東大學 2017-10 閱讀閱有趣:聽障生語文的教與學 張榮興;黃玉枝
國立東華大學 2001-01 閱讀閱讀--我讀阿部謹也的《閱讀飛行--Reading的無限可能》 高大威
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:21:52Z 閱讀障礙 林俊銘
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:21:52Z 閱讀障礙 林俊銘
國立臺灣大學 1985 閱讀障礙 徐澄清; Hsu, Chen-Chin
國立臺中教育大學 1996-06 閱讀障礙之成因與分類 朱經明;Chu, Ching-Miu
國立東華大學 2007-04 閱讀障礙之研究現況及其空間能力優勢 Yu-Ju Sally Chou; 周育如
國立臺灣大學 2012 閱讀障礙兒童之輔音及聲調知覺 黎旅揚; Li, Lu-Yang
國立高雄師範大學 2009-07-17 閱讀障礙兒童早期鑑定指標之預測力研究 江婉寧
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:21:26Z 閱讀障礙兒童的閱讀教學 詹文宏
國立屏東大學 1997 閱讀障礙兒童的閱讀歷程類型與追蹤研究-國語文低成就學生後設認知能力發展之研究(I) 胡永崇
國立屏東大學 1998 閱讀障礙兒童的閱讀歷程,類型與追蹤研究-國語文低成就學生後設認知能力發展之研究(Ⅱ) 胡永崇
臺北市立大學 1986-06 閱讀障礙兒童的非正式評量 柯平順
國立臺中教育大學 2004 閱讀障礙學生之視知覺探討 吳歡鵲; WU, HUAN-CHUEH
國立臺中教育大學 2002 閱讀障礙學生的閱讀教學 詹文宏
國立彰化師範大學 1998 閱讀障礙學生與普通學生閱讀理解方式之比較研究 林宜真

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