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國立東華大學 2007-04 閱讀障礙之研究現況及其空間能力優勢 Yu-Ju Sally Chou; 周育如
國立臺灣大學 2012 閱讀障礙兒童之輔音及聲調知覺 黎旅揚; Li, Lu-Yang
國立高雄師範大學 2009-07-17 閱讀障礙兒童早期鑑定指標之預測力研究 江婉寧
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:21:26Z 閱讀障礙兒童的閱讀教學 詹文宏
國立屏東大學 1997 閱讀障礙兒童的閱讀歷程類型與追蹤研究-國語文低成就學生後設認知能力發展之研究(I) 胡永崇
國立屏東大學 1998 閱讀障礙兒童的閱讀歷程,類型與追蹤研究-國語文低成就學生後設認知能力發展之研究(Ⅱ) 胡永崇
臺北市立大學 1986-06 閱讀障礙兒童的非正式評量 柯平順
國立臺中教育大學 2004 閱讀障礙學生之視知覺探討 吳歡鵲; WU, HUAN-CHUEH
國立臺中教育大學 2002 閱讀障礙學生的閱讀教學 詹文宏
國立彰化師範大學 1998 閱讀障礙學生與普通學生閱讀理解方式之比較研究 林宜真
國立高雄師範大學 2005 閱讀障礙學生識字教學研究回顧與問題探究 王瓊珠
國立彰化師範大學 2008 閱讀障礙學童之學習管理系統研究 郭志偉
國立成功大學 1994 閱讀障礙學童之神經症狀、行為問題、學習環境及氣質特徵 楊延光
國立臺灣師範大學 2014-10-27T14:59:58Z 閱讀障礙學童聲韻能力之研究 陳淑麗; 曾世杰
國立臺灣師範大學 2014-10-27T14:59:58Z 閱讀障礙學童聲韻能力之研究 陳淑麗; 曾世杰
中山醫學大學 2015-07/01 閱讀障礙小學到高中快速唸名 曾意婷
國立臺灣師範大學 2014-10-27T14:59:44Z 閱讀障礙篩選流程的檢驗 洪儷瑜; 陳淑麗; 王瓊珠; 方金雅; 張郁雯; 陳美芳; 柯華葳
國立臺灣師範大學 2016-05-04T05:07:43Z 閱讀障礙篩選流程的檢驗 洪儷瑜; 陳淑麗; 王瓊珠; 方金雅; 張郁雯; 陳美芳; 柯華葳
國立臺灣師範大學 2014-10-27T14:59:44Z 閱讀障礙篩選流程的檢驗 洪儷瑜; 陳淑麗; 王瓊珠; 方金雅; 張郁雯; 陳美芳; 柯華葳
國立臺灣師範大學 2014-10-27T14:59:44Z 閱讀障礙篩選流程的檢驗 洪儷瑜; 陳淑麗; 王瓊珠; 方金雅; 張郁雯; 陳美芳; 柯華葳
淡江大學 2015-11-06 閱讀障礙者之互動式有聲電子書 李聖復;朱永龍;胡睿;趙于翔;周建興
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:21:31Z 閱讀障礙者如何化阻力為主力 呂偉白
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:21:31Z 閱讀障礙者如何化阻力為主力 呂偉白
國立彰化師範大學 1996-09 閱讀障礙者如何化阻力為助力--一位偉大賽車手[傑克史都華]的心路歷程 呂偉白
國立屏東大學 2002-05 閱讀障礙者的視、聽知覺功能對其識字學習之影響 邵慧綺

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