臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

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國立彰化師範大學	2009	高職應用外語科學生參與全民英檢對學習動機、學習態度和學習策略影響之研究—以中部地區為例	呂佩蕋
國立政治大學	2014	高職應用外語科學生四技二專統一入學測驗英文專業考科與看圖寫作成績之相關性研究	陳素梅; Chen, Su Mei
國立高雄師範大學	2008-03-01	高職應用科學教師運用知識管理平台促進教學專業之成長	曾國鴻;羅希哲;陳沅;楊宏仁;許紋華; Kuo-Hung Tseng;Shi-Jer Lou;Yuan Chen;Hung-Jen Yang;Wen-Hua Hsu
國立高雄師範大學	1979-04	高職技術人力的供需實況與調整職業教育的改進計畫--高雄市職業教育及職補教育的調查與規畫	邱兆偉; Tzao-Wei Chiu
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:50:48Z	高職技術實作專家效度之研究	許全守
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:33:26Z	高職技術實作專家效度之研究	許全守
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:50:48Z	高職技術實作專家效度之研究	許全守
國立臺灣師範大學	2014-10-30T09:33:26Z	高職技術實作專家效度之研究	許全守
臺北市立大學	1998-06	高職攝影課程創造思考教學模式之探討	黃金俊
國立彰化師範大學	2007	高職教師A型人格特質、師生關係與工作壓力關係之研究	葉彥麟
國立彰化師範大學	2007	高職教師之人格特質、情緒管理與工作壓力之探討	林千渝
國立彰化師範大學	2005	高職教師之校長領導風格知覺、組織承諾知覺及公民行為知覺相關之研究	許文敏
國立彰化師範大學	2005	高職教師人格特質、專業承諾與工作投入關係之研究－以嘉義地區為例	蕭嘉薰
南台科技大學	2012	高職教師人格特質、領導行為與教學效能之關係研究	林玓璇; Di-Xuan Lin
國立彰化師範大學	2004	高職教師參與學校行政決定指標之研究	黃仁柱
淡江大學	2015-07-06	高職教師在實踐社群中開發科學實驗教具的課程知識發展	鍾武龍;林孟郁;張月霞
育達商業科技大學	2013	高職教師在少子女化趨勢下之工作壓力與因應對策量表發展研究	張, 逸蓁
樹德科技大學	2008	高職教師在職進修影響因素與進修意願關係之研究─以南台灣為例	吳莉明; WU.LI-MING
國立臺灣師範大學	2014-10-27T14:57:42Z	高職教師專業發展評鑑之實地輔導心得與實務分享	陳瑞榮
南華大學	2012	高職教師專業發展評鑑對其專業成長的影響	楊博涵; Yang, Po-han
南台科技大學	2009-09	高職教師對《高職學校教師專業標準》意見之調查研究	蕭金土;陳瑋婷; Chin-Tu Hsiao;Wei-Ting Chen
國立彰化師範大學	2005	高職教師對學校校務評鑑認知與工作壓力相關之研究	滕永盛
國立彰化師範大學	2009	高職教師對職業學校群科課程綱要之學校本位課程認知與態度研究－以中部地區為例	盧俊宇
國立政治大學	1997	高職教師工作價值觀、組織承諾與教學效能關係之研究	徐善德; Hsu, Shan-Te
育達商業科技大學	2018	高職教師工作壓力與幸福感之相關研究－以苗栗縣高職為例	胡文宗

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