臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

About TAIR
	About TAIR

Browse By
	Institution
	Author
	Title
	Date
	Statistics Chart
	Institution Facts
	Trend

News
	2019臺灣學術機構典藏研討會
	機構典藏系統RC7版本已發佈

Copyright
	Publisher & Journal Policy
	TAIR Copyright Conference Minutes

Related Links
	機構典藏計畫網站
	ROAR
	OpenDOAR
	SHERPA
	OAIster
	JAIRO
	Ira
	DSPACE
	RWWR
	臺大學術典藏NTU Scholars

Jump to: [ Chinese Items ] [ 0-9 ] [ A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z ]

or enter the first few letters:

Showing items 953116-953140 of 2348419 (93937 Page(s) Totally)
<< < 38120 38121 38122 38123 38124 38125 38126 38127 38128 38129 > >>
View [10|25|50] records per page

Institution	Date	Title	Author
國立高雄第一科技大學	2017	【控制性英語】作為Web 3.0共通語言: 其機器翻譯輔助全球溝通之新身份認同	史宗玲
國立政治大學	2017-07	【推薦序】「主體」與「主體性」──關於人之所以為人的哲學探討	葉浩
臺北醫學大學	2013	【提升研究創新能量】系列講座III	研究發展處
臺北醫學大學	2013	【提升研究創新能量】系列講座IV	研究發展處
臺北醫學大學	2013	【提升研究創新能量】系列講座V	研究發展處
臺北醫學大學	2013	【提升研究創新能量】講座II	研究發展處
國立交通大學	2015-05-01T11:09:31Z	【提昇在我系列報導】台北市長馬英九演講	許沁苑
臺北醫學大學	2013	【提醒宣導】研究計畫執行與臨時工聘任注意事項	研究發展處
國立成功大學	2024-02-22	【教學】創意商品化與群募實務、創意商品化與市場驗證	賴柏志
中國醫藥大學	2013-03-15	【教師專業社群】即日起開放校內教師申請囉!歡迎有志一同的老師們共組專業社群，共同提升專業成長!	教師培育暨發展中心
國立交通大學	2020-07-09T01:15:44Z	【教師專訪】洪瑞鴻教授：跨界生物資訊領域的先鋒	高儷玲
國立交通大學	2020-07-09T01:14:39Z	【教師專訪】蔡孟宗教授：讓興趣與工作重疊	高儷玲
國立交通大學	2022-02-23T01:31:29Z	【教師專訪】謝秉均老師：持續探索找到自己喜歡又擅長的事	高儷玲
國立交通大學	2020-07-02T06:34:27Z	【教師專訪】邱維辰老師：保持鬥志、積極向上	凃湘羚
國立交通大學	2022-04-22T01:00:11Z	【教師專訪】魏群樹老師：學習、奉獻與創造	林佩雯
國立交通大學	2022-02-21T00:24:27Z	【教師專訪】黃敬群教授：學無止境，勇於創新	高儷玲
國立高雄大學	2010	【教材】七福神vs八仙	何資宜
國立高雄大學	2010	【教材】台日宗教劇	何資宜
國立高雄大學	2010	【教材】台日民間信仰	何資宜
國立高雄大學	2010	【教材】島崎藤村─《破戒》	何資宜
國立高雄大學	2010	【教材】川端康成─《雪國》	何資宜
國立高雄大學	2010	【教材】忍者物語	何資宜
國立高雄大學	2010	【教材】日本年中行事─10-12	何資宜
國立高雄大學	2010	【教材】日本年中行事─3-5	何資宜
國立高雄大學	2010	【教材】日本年中行事─7-9	何資宜

Showing items 953116-953140 of 2348419 (93937 Page(s) Totally)
<< < 38120 38121 38122 38123 38124 38125 38126 38127 38128 38129 > >>
View [10|25|50] records per page

	English \| 正體中文 \| 简体中文 \| Total items :0
	Visitors : 51970602 Online Users : 928 Project Commissioned by the Ministry of Education Project Executed by National Taiwan University Library