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臺北市立大學 1999 科學教導學─自然科教材教法 楊龍立
國立彰化師範大學 2007-12 科學教師在探究活動中資料分析與處理的表現--以比例課題為例 蔡淑君; 段曉林; 邱守榕
國立彰化師範大學 1996 科學教師培育的研究 張惠博
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:07:14Z 科學教師學校本位課程發展信念與實踐之個案研究 蘇禹銘; 黃台珠
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:07:14Z 科學教師學校本位課程發展信念與實踐之個案研究 蘇禹銘; 黃台珠
國立高雄師範大學 1998 科學教師學科教學知識之研究-一位國中理化教師之個案研究 邱美虹; 張欣怡; Hsin-Yi Chang
國立彰化師範大學 2006 科學教師實施探究教學之個案研究 余杰紘
國立彰化師範大學 2006 科學教師實施探究教學之個案研究 余杰紘; 張惠博
國立彰化師範大學 2006-12 科學教師專業成長與培育之新趨勢 段曉林; 林淑梤
國立彰化師範大學 2006-12 科學教師專業成長與培育之新趨勢 段曉林; 林淑梤
國立彰化師範大學 1996 科學教師對其教學與教學行為之知覺與思考 張鳳珠
國立高雄師範大學 2005-06 科學教師對於學生學習結果的期望與其科學教學概念的初探性研究 李松濤;林煥祥; Sung-Tao Lee;Huann-Shyang Lin
國立臺灣師範大學 2014-10-27T14:56:09Z 科學教師怎樣幫助學生從事科學研習活動 郭鴻銘
臺北市立大學 1999-12-01 科學教師成長的培育與啟示 黃芳裕
國立臺灣師範大學 2014-12-02T06:42:19Z 科學教師教學信念與教學實踐關係的研究 張月霞; 張俊彥; 葉庭光
國立高雄師範大學 2007-08-05 科學教師教學決策機制之研究 李松濤
國立屏東大學 2008 科學教師教學評量專業成長與實務。(NSC科教叢書013)。 林曉雯
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:05:35Z 科學教師教育實習基準芻議 李哲迪; 林陳涌; 任宗浩
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:05:35Z 科學教師教育實習基準芻議 李哲迪; 林陳涌; 任宗浩
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:05:35Z 科學教師教育實習基準芻議 李哲迪; 林陳涌; 任宗浩
國立彰化師範大學 2003 科學教師發展統整化取向教學模組之研究-以溫度概念為例 黃平屯
國立彰化師範大學 2009-06 科學教師的學習與成長 段曉林
國立高雄師範大學 2005-07-22 科學教師的心智狀態與其教學相關之研究 陳松禮
國立屏東大學 1995-09 科學教師的教學內容知識 林曉雯
國立臺灣師範大學 2014-10-27T15:07:12Z 科學教師的教育期刊 湯清二

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