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| 東海大學 |
2012 |
雙設限資料下之Aalen加成模式
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邱琬倫; Ciou Wan-Lun |
| 東海大學 |
2015 |
雙設限資料下之Aalen模型
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林育璞; Yu-Pu Lin |
| 東海大學 |
2010 |
雙設限資料下存活函數之修飾自我一致估計值
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潘怡穎; Pan, Yi-Yin |
| 東海大學 |
2009 |
雙設限資料下存活函數之無母數估計值
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沈葆聖; Shen, Pao-Sheng |
| 東海大學 |
2009 |
雙設限資料的存活函數之無母數估計
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曾小津; Tseng, Hsiao-Chin |
| 國立臺灣大學 |
2009 |
雙診斷工具間異質相依性對於半潛藏篩檢資料準確度估計之影響探討
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何慶勳; Ho, Ching-Hsun |
| 國立東華大學 |
1996 |
雙評準下之多機排程問題探討
|
駱景堯; 池文海; Chih, W. H. |
| 致理技術學院 |
2024-11-30 |
雙語並「行」：加乘專業英語之創新與實踐
|
莊惠凱 |
| 國立交通大學 |
2014-12-12T02:49:05Z |
雙語人之感知磁吸效應:腦事件相關電位研究
|
林群展; Qun-zhan Lin; 呂菁菁; 許慧娟; Ching-ching Lu; Hui-chuan Hsu |
| 國立政治大學 |
1997 |
雙語使用之認知處理--概念與詞彙連結之不對稱性研究
|
劉効樺; Liu, Shiau-Hua |
| 國立中正大學 |
2012 |
雙語使用者在第一及第二語言上的複合詞處理歷程
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陳羽音; Chen, Yu-Ying |
| 國立成功大學 |
2009-06-18 |
雙語兒童否定詞習得之個案研究: 互相影響或單一發展?
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傅俊貴; Fu, Chun-Kuei |
| 國立高雄師範大學 |
2013-06-21 |
雙語和單語兒童非詞複誦的表現之探討
|
張甄恬 |
| 中國文化大學 |
2022 |
雙語國家目標之理想與現實的拉扯:臺灣國民中學教育中的CLIL協同授課之探討
|
王淳瑩 |
| 元智大學 |
2014 |
雙語國際新聞對應與延伸閱讀
|
王建弘; Jian-Hong Wang |
| 元智大學 |
2013-12-07 |
雙語國際新聞對應與延伸閱讀
|
王建弘; Cheng-Jye Luh |
| 中國醫藥大學 |
2004.06 |
雙語失語症患者兩種語言不同程度之損傷與恢復
|
陳怡如(I-Ru Chen); 廖淑芬(Su-Fen Liao); 魏大森(Ta-Sen Wei) |
| 國立政治大學 |
1982-12 |
雙語夾用--一個個案研究
|
楊懿麗 |
| 國立政治大學 |
1982-12 |
雙語夾用－一個個案研究
|
楊懿麗 ; Yang, I-li |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:21:12Z |
雙語字詞辨識：行為、發展、認知神經科學及特殊教育之整合性觀點
|
林昱成; 林沛穎; Yu-Cheng Lin; Pei-Ying Lin |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:21:12Z |
雙語字詞辨識：行為、發展、認知神經科學及特殊教育之整合性觀點
|
Yu-Cheng Lin; Pei-Ying Lin; 林沛穎; 林昱成 |
| 國立屏東大學 |
2024 |
雙語學校對於鄰近住宅價格之影響－以差異中之差異法分析
|
陳俊超; CHEN, CHUN-CHAO |
| 淡江大學 |
2003 |
雙語學校課程革新之行動研究
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歐用生; Ou, Yung-sheng |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:12:46Z |
雙語學童中、英文閱讀理解與寫作能力之相關性探討
|
張玉芳; Yuh-fang Chang |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:12:46Z |
雙語學童中、英文閱讀理解與寫作能力之相關性探討
|
張玉芳; Yuh-fang Chang |
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