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| 東海大學 |
2012 |
雙設限資料下之Aalen加成模式
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邱琬倫; Ciou Wan-Lun |
| 東海大學 |
2015 |
雙設限資料下之Aalen模型
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林育璞; Yu-Pu Lin |
| 東海大學 |
2010 |
雙設限資料下存活函數之修飾自我一致估計值
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潘怡穎; Pan, Yi-Yin |
| 東海大學 |
2009 |
雙設限資料下存活函數之無母數估計值
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沈葆聖; Shen, Pao-Sheng |
| 東海大學 |
2009 |
雙設限資料的存活函數之無母數估計
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曾小津; Tseng, Hsiao-Chin |
| 國立臺灣大學 |
2009 |
雙診斷工具間異質相依性對於半潛藏篩檢資料準確度估計之影響探討
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何慶勳; Ho, Ching-Hsun |
| 國立東華大學 |
1996 |
雙評準下之多機排程問題探討
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駱景堯; 池文海; Chih, W. H. |
| 致理技術學院 |
2024-11-30 |
雙語並「行」：加乘專業英語之創新與實踐
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莊惠凱 |
| 國立交通大學 |
2014-12-12T02:49:05Z |
雙語人之感知磁吸效應:腦事件相關電位研究
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林群展; Qun-zhan Lin; 呂菁菁; 許慧娟; Ching-ching Lu; Hui-chuan Hsu |
| 國立政治大學 |
1997 |
雙語使用之認知處理--概念與詞彙連結之不對稱性研究
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劉効樺; Liu, Shiau-Hua |
| 國立中正大學 |
2012 |
雙語使用者在第一及第二語言上的複合詞處理歷程
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陳羽音; Chen, Yu-Ying |
| 國立成功大學 |
2009-06-18 |
雙語兒童否定詞習得之個案研究: 互相影響或單一發展?
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傅俊貴; Fu, Chun-Kuei |
| 國立高雄師範大學 |
2013-06-21 |
雙語和單語兒童非詞複誦的表現之探討
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張甄恬 |
| 中國文化大學 |
2022 |
雙語國家目標之理想與現實的拉扯:臺灣國民中學教育中的CLIL協同授課之探討
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王淳瑩 |
| 元智大學 |
2014 |
雙語國際新聞對應與延伸閱讀
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王建弘; Jian-Hong Wang |
| 元智大學 |
2013-12-07 |
雙語國際新聞對應與延伸閱讀
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王建弘; Cheng-Jye Luh |
| 中國醫藥大學 |
2004.06 |
雙語失語症患者兩種語言不同程度之損傷與恢復
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陳怡如(I-Ru Chen); 廖淑芬(Su-Fen Liao); 魏大森(Ta-Sen Wei) |
| 國立政治大學 |
1982-12 |
雙語夾用--一個個案研究
|
楊懿麗 |
| 國立政治大學 |
1982-12 |
雙語夾用－一個個案研究
|
楊懿麗 ; Yang, I-li |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:21:12Z |
雙語字詞辨識：行為、發展、認知神經科學及特殊教育之整合性觀點
|
林昱成; 林沛穎; Yu-Cheng Lin; Pei-Ying Lin |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:21:12Z |
雙語字詞辨識：行為、發展、認知神經科學及特殊教育之整合性觀點
|
Yu-Cheng Lin; Pei-Ying Lin; 林沛穎; 林昱成 |
| 國立屏東大學 |
2024 |
雙語學校對於鄰近住宅價格之影響－以差異中之差異法分析
|
陳俊超; CHEN, CHUN-CHAO |
| 淡江大學 |
2003 |
雙語學校課程革新之行動研究
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歐用生; Ou, Yung-sheng |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:12:46Z |
雙語學童中、英文閱讀理解與寫作能力之相關性探討
|
張玉芳; Yuh-fang Chang |
| 國立臺灣師範大學 |
2016-05-10T01:39:20Z |
雙語學童中、英文閱讀理解與寫作能力之相關性探討
|
張玉芳; Yuh-fang Chang |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:12:46Z |
雙語學童中、英文閱讀理解與寫作能力之相關性探討
|
張玉芳; Yuh-fang Chang |
| 朝陽科技大學 |
2007-12-31 |
雙語小學學生外語焦慮探究
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陳幸榕; Chen, Hsing-Jung |
| 佛光大學 |
2020 |
雙語平衡程度對執行功能及創造力的影響
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高詩姮; KAO, SHIH-HENG |
| 大葉大學 |
2010-06-04 |
雙語廣告、知覺價值對企業績效之影響-以信用卡為例
|
唐啟發;鄭焜中;高韻甯;韓宗穎;高妮詩 |
| 大葉大學 |
2010-06-04 |
雙語廣告、知覺價值對企業績效之影響-以信用卡為例
|
唐啟發;鄭焜中;高韻甯;韓宗穎;高妮詩 |
| 臺北醫學大學 |
2023-09 |
雙語政策下大一英文課程的蛻變: 以合作論證學習提升語言與論證能力之行動研究
|
林美宏 |
| 國立成功大學 |
2024-05-27 |
雙語政策下對於台南市雙語教師壓力之研究
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陳柔穎; Chen, Jou-Ying |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-30T09:27:05Z |
雙語教學中的文學與文化---孫康宜與她的「烏托邦」家園
|
陳麗宇 |
| 國立屏東大學 |
0000-00-00 |
雙語教學對兒童族語學習與族群認同之影響─以屏東縣一所排灣族國小為例
|
賴慶安; Ching-Ann Lai |
| 國立屏東大學 |
2025 |
雙語教學對國小學童體育課學習動機與學習成效之行動研究
|
陳惠君; CHEN, HUI-CHUN |
| 國立高雄師範大學 |
2011-01-20 |
雙語教會對英語學習動機之影響研究
|
方婷儀; Ting-I Fang |
| 朝陽科技大學 |
2025-08-31 |
雙語教育實施教學現況之研究-以台灣中部地區小學教師為例
|
陳方瑜; CHEN, FANG -YU |
| 臺北市立大學 |
2020 |
雙語教育的趨勢與挑戰
|
Hu, C. F.；胡潔芳 |
| 中國文化大學 |
2004 |
雙語教育適齡期之研究─以日本公立小學之英語教育為例─
|
李宜蓉 |
| 臺北市立大學 |
2021-06 |
雙語教育：在地文化觀點與全球視野
|
吳國誠;劉述懿;Wu, Kuo-cheng;Liu, Su-i |
| 國立屏東大學 |
2023 |
雙語數學教師認知性言談功能運用與學生學習動機、認知負荷之研究
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陳佳伶; CHEN, CHIA-LING |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:13:16Z |
雙語文學圈的實踐
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Claudia Peralta |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:13:16Z |
雙語文學圈的實踐
|
Claudia Peralta |
| 國立成功大學 |
2005 |
雙語父母態度、信念及其言談策略對早期雙語幼童語言發展影響之探討(一)(II)
|
閔慧慈; 周斯畏 |
| 國立成功大學 |
2004 |
雙語父母態度，信念及其言談策略對早期雙語幼童語言發展影響之探討(一)(1/2)
|
閔慧慈; 周斯畏 |
| 國立暨南國際大學 |
2018 |
雙語現象下的華語學習策略-以泰國Thapsakae區中的華族後裔為例
|
洪爾嫺; Hung, Er-Hsiang |
| 國立高雄師範大學 |
2013-08-13 |
雙語環境下電腦線上閱讀與紙本閱讀之閱讀理解率差異研究--以新加坡中學生為研究對象
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黃玨瑜 |
| 國立屏東大學 |
2008 |
雙語繪本故事教學對學前聽障兒童語言學習成效之研究
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黃玉枝 |
| 國立屏東大學 |
2007 |
雙語繪本故事教學對學前聽障兒童語言學習成效之研究
|
黃玉枝 |
| 國立成功大學 |
2025-06-30 |
雙語羽球課程對國中生英文自我效能語言學習焦慮及溝通技巧之影響
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楊曼弘; Yang, Man-Hung |
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