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| 國立成功大學 |
2020-02-01 |
科學論文常用資料分析方法與軟體應用
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林聖翔;呂宗學 |
| 國立交通大學 |
2014-12-12T01:51:49Z |
科學論證與社會性科學議題論證教學在提升國中學生道德敏感度和論證能力的成效
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彭傑; 林淑梤 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:04:23Z |
科學論述中文言到白話的過渡
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范賢娟; 楊文金 |
| 亞洲大學 |
2013-07-23 |
科學講座課程
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ASIA University, Taiwan |
| 亞洲大學 |
2013-07-23 |
科學講座課程
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ASIA University, Taiwan |
| 亞洲大學 |
2014-10-01 |
科學講座課程
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ASIA University, Taiwan |
| 亞洲大學 |
2014-10-01 |
科學講座課程
|
ASIA University, Taiwan |
| 亞洲大學 |
2015-10-01 |
科學講座課程
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ASIA University, Taiwan |
| 亞洲大學 |
2015-10-01 |
科學講座課程（一）
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ASIA University, Taiwan |
| 亞洲大學 |
2008-02 |
科學證據中DNA型鑑定的證據能力-日本足利事件的探討
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蘇滿麗;Su, Man-Li |
| 東吳大學 |
2016 |
科學證據之研究
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戴煦; TAI, SHIU |
| 國立政治大學 |
2002-06 |
科學證據的後設反省—以刑事程序上的DNA證據為例
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許恒達 |
| 國立臺灣大學 |
1999-12 |
科學證據與侵權行為法：美國有關邊得克汀訴訟的省思
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簡資修 |
| 東吳大學 |
2013 |
科學證據證據能力之研究以聲紋比對為中心
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姜傳儒; Chiang, Chuan-Ju |
| 國立臺灣大學 |
2015 |
科學證據錯誤與冤罪之形成關係-以陳龍綺案為中心
|
胡宸儒; Hu, Chen-Ju |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:05:26Z |
科學讀寫在芬蘭
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黃俊儒 |
| 中原大學 |
2007-06-25 |
科學讀物融入KWLQF策略於國小生活課程之行動研究
|
呂佳蕙; Jia-Whei Lu |
| 東吳大學 |
2005-07-31 |
科學變遷是怎麼進行的？(1/3)
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陳瑞麟; Chen, Ruey-Lin |
| 東吳大學 |
2006-07-31 |
科學變遷是怎麼進行的？(2/3)
|
陳瑞麟; Chen, Ruey-Lin |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:16:22Z |
科學資優學生所需之科技教育
|
宋明君 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:16:15Z |
科學資優學生的鑑定與教學策略
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徐蓓蓓 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:06:28Z |
科學資優教育新趨勢研討會
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編輯室 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:06:28Z |
科學資優教育新趨勢研討會
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編輯室 |
| 中原大學 |
1999-06 |
科學資優生和一般生的統計推理之比較：大數法則的運用
|
李玉惠 |
| 中原大學 |
2002-11-30 |
科學資優生空間及語文能力的整合性計畫--科學資優生的監控力
|
李玉惠 |
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