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機構	日期	題名	作者
國立彰化師範大學	2005	高職特教班教師專業能力之研究	陳麒仁
臺北市立大學	2009-10	高職特教班教師對《特殊教育教師專業標準》意見之調查研究	陳瑋婷; 蕭金土
國立臺中教育大學	2011	高職特教班教師對就業轉銜實施現況與需求之調查研究	陳冠伶; Chen, Kuan-Ling
國立東華大學	2004-12	高職特教班教師對於實施「兩性平等教育課程」看法之探討:以花蓮地區為例	黃榮真;洪美連
國立臺中教育大學	2013	高職特教班教師對職場實習課程專業角色之探討	侯盈伃; HOU, YING-YU
國立彰化師範大學	2002	高職特教班教師教學支援需求之研究	陳忠信
國立彰化師範大學	2006	高職特教班教師文化與教師專業成長之研究	羅瑞宏
國立彰化師範大學	2007	高職特教班教師運用社區資源之研究	王若樺
國立彰化師範大學	2009	高職特教班智能障礙學生之社會資本及其相關因素之研究	蘇玟瑾
國立彰化師範大學	2003	高職特教班智能障礙學生就業轉銜服務現況與需求之研究	蘇盈宇

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