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| 臺大學術典藏 |
2020-03-06T03:24:41Z |
「直到現在為止的你」：先祖、堅定、類比－莎士比亞在亨利王系列劇本及《凱薩大帝》中對歷史的運用
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白行健(Steven Berkowitz);陳春燕; 白行健(Steven Berkowitz); 陳春燕; CHUN-YEN CHEN |
| 慈濟大學 |
2008 |
「直笛融入音樂教學」對國中生音樂學習表現影響之研究
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周倩君 |
| 臺大學術典藏 |
2019-08-07T09:01:20Z |
「直線」與「迴繞」：由日治時期台灣流行曲調〈雪梅思君〉的不同版本觀察
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王育雯; 王育雯 |
| 東海大學 |
1977-06-00 |
「直線型/二次式」最適控制--經濟政策變數之控制與模擬
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石齊平 |
| 淡江大學 |
2003 |
「直航三階段說」與「兩岸貨運包機方案」之可行性評估
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潘錫堂 |
| 臺大學術典藏 |
2021-12-29T06:41:29Z |
「直覺」與中國文藝美學--由宗白華讀柏格森《創化論》說起
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鄭毓瑜; 鄭毓瑜; YU-YU CHENG |
| 中國文化大學 |
2004 |
「直觀與隱喻」—我的創作風格探討
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余廷彥 |
| 南華大學 |
2010 |
「直轄市及各縣市短期補習班資訊管理系統」之使用者滿意度研究
|
歐宏輝; Ou, Hung-hui |
| 輔英科技大學 |
2018-08 |
「直銷公司之校園創業競賽合作模式—以伯享生技公司為例」
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蘇子炘 |
| 國立臺灣師範大學 |
2015-11-17T08:49:16Z |
「相」的用法
|
楊如雪 |
| 臺大學術典藏 |
2020-05-20T03:48:39Z |
「相互承認」與儒家：在臺灣教育體制現場重談儒家有何意義？
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陳威?; 陳威瑨; WEI-CHIN CHEN |
| 國立政治大學 |
2004 |
「相如文君」劇作藝術之研究
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張銀京; Chang, Eun Kyoung |
| 亞洲大學 |
2023/05/24 |
「相揪來亞大˙逗陣來讀冊」
|
ASIA University, Taiwan |
| 國立臺中教育大學 |
2013 |
「相映」-蛻變中的民俗記憶創作論述
|
張榮顯; Zhang, Rong-Xian |
| 臺北醫學大學 |
2014-07-03 |
「相繪在前腺」親子繪畫比賽
|
附醫 |
| 東吳大學 |
2006 |
「相識在街頭」---外展工作對外展少年的影響
|
侯雯琪; Hou, Wen-Chi |
| 國立政治大學 |
2007-02 |
「相關」與「模糊」在資訊檢索領域中關係驗證與分析
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李煜基; Li, Yu-Ji; 洪一梅; Hung, I-Mei |
| 臺北市立大學 |
2010-05 |
「盾」在短期藝術治療中的運用：中國移民青少年的民族認同和自我概念之個案研究
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吳明富 |
| 臺北市立大學 |
2010-05 |
「盾」在短期藝術治療中的運用：中國移民青少年的民族認同和自我概念之個案研究
|
吳明富 |
| 臺北市立大學 |
2006-09 |
「盾」在短期象徵主義藝術治療中的運用：「我不要待在美國」：苦盡甘來的自強
|
吳明富 |
| 臺大學術典藏 |
2021-04-15T03:15:51Z |
「眉壽」申義
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林宏佳; 林宏佳; HORNG-JIA LIN |
| 臺北醫學大學 |
2013-03 |
「看‧建‧北醫攝影比賽」得主揭曉，優勝作品於4月1日展出至26日！
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秘書處 |
| 國立高雄師範大學 |
2004-08-22 |
「看」電視新聞之研究：以兩位國小高年級男生為例
|
何芸潞; Yun-Lu Ho |
| 國立高雄師範大學 |
2000 |
「看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛」的修辭藝術
|
蘇珊玉 |
| 國立臺灣師範大學 |
2019-09-03T12:45:41Z |
「看哪，我在燃燒！」：論後現代恐怖文類中的惡童及超我
|
陳柏蓉; Bo-rong Chen |
| 國立臺灣師範大學 |
2019-09-03T12:45:41Z |
「看哪，我在燃燒！」：論後現代恐怖文類中的惡童及超我
|
陳柏蓉; Bo-rong Chen |
| 國立成功大學 |
2011-08-14 |
「看圖寫作」佇國小台語作文教學的運用
|
陳惠貞; Chen, Huei-Jen |
| 國立政治大學 |
2006-07 |
「看布牌子：談中國紡織發展」給廣告研究者的啟示
|
孫秀蕙 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:42:34Z |
「看相」的理論與實踐
|
曾錦坤 |
| 國立東華大學 |
1999-06 |
「看破」與「放下」
|
魏子雲 |
| 南華大學 |
2012 |
「看見」動物－電影中的動物再現
|
高瑩芬; Kao, Ying-fen |
| 南華大學 |
2014-07-01 |
「看見」動物：電影中的動物再現
|
高瑩芬;劉平君; Kao, Ying-Fen;Liu, Ping-Jun |
| 國立成功大學 |
2003-01-28 |
「看見」同志運動－－同志團體的多元發展與參政
|
陳建涵; Chen, Chien-Han |
| 國立成功大學 |
2003-01-28 |
「看見」同志運動－－同志團體的多元發展與參政
|
陳建涵; Chen, Chien-Han |
| 南華大學 |
2009 |
「看見」母親的聲音---部落格的母職經驗書寫研究
|
陳婷玉 |
| 元培科技大學 |
2015-10-31 |
「看見愛」：張讓〈親子沉思〉中生命美感經驗之詮敘
|
卓美惠 |
| 國立臺灣師範大學 |
2019-08-29T06:38:15Z |
「看見真實」臺灣報紙對災難新聞報導之研究 -以空難新聞為例
|
郭禹彤; Kuo, Yu-Tung |
| 淡江大學 |
2009-04-16 |
「真」與「假」的心靈餐宴
|
聶建中 |
| 國立屏東大學 |
2009/06/12 |
「真實的呼喚，成為更好的老師」：一位國小老師專業實踐的敘說探究
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張仰舒; Chang Yang-shu |
| 臺北醫學大學 |
2008-09-16 |
「真情玫瑰」參賽獲獎 台灣酒品備受國際肯定
|
臺北醫學大學 |
| 高雄醫學大學 |
1999 |
「真愛不打烊─老師上課了」電影欣賞座談會
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彭武德 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:27:20Z |
「真愛密碼」性教育教學效果研究
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晏涵文; 林美瑜 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-10-27T15:27:04Z |
「真愛要等待」教學效果研究
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晏涵文; 劉潔心; 劉貴雲; 蘇鈺婷; 張君涵 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-12-02T06:36:42Z |
「真愛要等待」教學效果研究—針對國二學生兩性交往為基礎的性教育課程計劃
|
晏涵文; 劉潔心; 劉貴雲; 蘇鈺婷; 張君涵 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-12-02T06:36:49Z |
「真愛要等待」教學效果研究—針對國二學生兩性交往為基礎的性教育課程計劃
|
晏涵文; 劉潔心; 劉貴雲; 蘇鈺婷; 張君涵 |
| 國立臺灣師範大學 |
2014-12-02T06:37:00Z |
「真愛要等待」教案教學研究－針對國二學生兩性交往為基礎的性教育課程計劃
|
晏涵文; 劉潔心; 劉貴雲 |
| 佛光大學 |
2007-07-31 |
「真我」的理論與實踐初探
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陳怡惠; CHEN YI HUE |
| 國立政治大學 |
1993-12 |
「真犯死罪」與「雜犯死罪」--明代律例中的死罪
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巨煥武 |
| 國立政治大學 |
1993-12 |
「真犯死罪」與「雜犯死罪」--明代律例中的死罪
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巨煥武 |
| 國立政治大學 |
1994-06 |
「真犯死罪」與「雜犯死罪」--明代律例中的死罪 -續完-
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巨煥武 |
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