臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

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國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:06:26Z	科學態度的內涵	章麗車
國立臺灣師範大學	2014-10-27T14:52:13Z	科學態度的正反意義	孫常煒
國立成功大學	2010-08	科學或是藝術？──中國現代史學興起過程中的文史關係（節錄）文、史及其學術關係於近代的劇變	陶靜
臺大學術典藏	2021-02-23T09:30:53Z	科學所不能理解的事－黑格爾論知性的意識型態	楊植勝; 楊植勝; CHIH-SHENG YANG
國立政治大學	1992	科學技術之司法審查	黃旭田
中國醫藥大學	2008-12-31	科學技術工程與數學(STEM)前瞻生物醫學整合學程	李英雄(Ying-shiung Lee)
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:05:29Z	科學技術研究發展納入今年經建計畫	科學教育月刊社
國立政治大學	2006	科學技術與創新政策研究---以芬蘭、瑞典、荷蘭、愛爾蘭、丹麥、比利時為例	吳思華;溫肇東
國立政治大學	2005	科學技術與創新政策研究---以韓國、日本、澳洲、新加坡、印度、中國為例(I)	吳豐祥
國立政治大學	2006	科學技術與創新政策研究---以韓國、日本、澳洲、新加坡、印度、中國為例(II)	吳豐祥
國立成功大學	2005	科學技術與創新政策研究-以美國、加拿大、俄羅斯、巴西為例(1/2)	吳萬益; 陳忠仁
國立成功大學	2006	科學技術與創新政策研究-以美國、加拿大、俄羅斯、巴西為例(2/2)	吳萬益; 陳忠仁; 吳學良
國立政治大學	2005	科學技術與創新政策研究-以韓國、日本、澳洲、新加坡、印度、中國為例(1/2)	吳豐祥
國立屏東大學	2007/12/21	科學探究中教師引導學生進行對談之研究	李清偉; Lee Ching-wei
國立屏東大學	2006	科學探究多元評量工具之開發研究。	高慧蓮;林顯輝;蘇明洲;黃子瑜
國立屏東大學	2005	科學探究實作評量之開發。	高慧蓮;王智勇;馮益宏
亞洲大學	2007-12-07	科學探究實踐社群之協?鷹架研究	陳斐卿;江火明
國立高雄師範大學	2008-06-26	科學探究式實驗對國中生理化科學習成效的影響	葉玫君; Mei-Chun Yeh
國立臺灣師範大學	2019-08-29T07:47:38Z	科學探究影片中提問策略對國小高年級學生科學探究能力及科學探究本質之影響	詹渝崴; Chan, Yu-Wei
國立屏東大學	0000-00-00	科學探究教學模組對國小中年級兒童科學本質觀影響之行動研究	黃志賢
國立屏東大學	2003	科學探究教學模組對國小中年級兒童科學本質觀影響之行動研究。	高慧蓮;黃志賢
國立屏東大學	0000-00-00	科學探究教學模組設計、教學與精緻化之行動研究--以國小中年級「植物的認識與種植」為例	鄭嘉裕; Chai-Yu Chen
國立高雄師範大學	2003-05-02	科學探究本質量表之編製	陳家弘; Jia-Hung Chen
國立高雄師範大學	2016-03-03	科學探究歷程想像力測驗發展及其相關因素之研究	謝佳諺; Hsieh, Chia-Yen
國立臺灣師範大學	2014-12-02T06:42:23Z	科學探究活動中國小五年級學童科學解釋能力及實務認識論之研究	吳佳蓮; 吳心楷

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