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機構	日期	題名	作者
國立臺中教育大學	2012	高職特教班智能障礙學生自我概念與生活適應之研究	宋立鈞; Sung, Li-Chun
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:00:08Z	高職特教班智能障礙學生轉銜模式之研究	林幸台
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:00:08Z	高職特教班智能障礙學生轉銜模式之研究	林幸台
國立高雄師範大學	2000-08	高職特教班智能障礙學生轉銜模式之研究---高職特教班智能障礙學生轉銜評量模式之研究(I)	陳靜江; Ching-Chiang Chen
國立高雄師範大學	2001-08	高職特教班智能障礙學生轉銜評量模式之研究(II)	陳靜江; Ching-Chiang Chen
國立高雄師範大學	2002-08	高職特教班智能障礙學生轉銜評量模式之研究(III)	陳靜江;蘇純瑩;王敏行; Ching-Chiang Chen
國立高雄師範大學	2003-08	高職特教班智能障礙學生轉銜評量模式之研究（IV）	陳靜江;鈕文英; Ching-Chiang Chen;Wen-Yin Niou
國立彰化師範大學	2006	高職特教班組長領導行為與領導效能關係之研究	黃獻志
國立彰化師範大學	2006	高職特教班綜合職能科畢業生生活現況與工作適應之研究	洪旻琪
國立彰化師範大學	2005	高職特教班職場實習及職業輔導現況與問題之調查研究	林宏旻

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