臺灣學術機構典藏系統 (Taiwan Academic Institutional Repository, TAIR)

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机构	日期	题名	作者
國立屏東大學	2005	閱讀自我調整策略教學對國小五年級學童閱讀理解與閱讀自我調整之影響	陸怡琮;黃智淵
臺北市立大學	2005	閱讀自然. 大屯常見蜘蛛昆蟲篇	曾俊明;曾聰賢
南亞技術學院	2007/11/02	閱讀自然寫作以提升生態教育之教學實施	王素貞
國立高雄第一科技大學	2014	閱讀臺灣民間故事 : 中英雙語增能學習	史宗玲;顧伯庸
國立臺灣師範大學	2019-08-28T03:41:14Z	閱讀與以刑形式為焦點的學習：從意識學習假設探討「就」之習得	古川千春
國立臺灣師範大學	2014-10-27T14:49:38Z	閱讀與個人發展	洪蘭
國立交通大學	2018-10-15T00:56:46Z	閱讀與大腦的秘密	林函諭
國立臺灣師範大學	2015-06-29T01:49:27Z	閱讀與學習	Anonymous
元培科技大學	2007-12	閱讀與寫作	朱榮智
國立臺北教育大學	2001-11	閱讀與寫作--掌心的繆思	方群
臺北市立大學	1996-06	閱讀與寫作在各語言中的共同現象	吳璧純
國立彰化師範大學	2003	閱讀與寫作指引對台灣高中生英文寫作的影響	楊純真
國立臺灣師範大學	2014-10-27T15:24:55Z	閱讀與寫作整合的寫作歷程模式之適配度研究	陳鳳如; 郭生玉
臺北市立大學	2010-04	閱讀與寫作潛能	余崇生
國立臺灣大學	2008	閱讀與情緒療癒－從書目療法的觀點探討	陳書梅
國立臺灣大學	2008-12	閱讀與情緒療癒－淺談書目療法	陳書梅
國立臺灣大學	2001-12	閱讀與批評──文龍評《金瓶梅》	陳翠英; Chen, C.Y.
臺大學術典藏	2018-09-10T03:49:23Z	閱讀與批評：文龍評《金瓶梅》	陳翠英; CHUI-YING CHEN
國立臺灣大學	2001	閱讀與批評：文龍評《金瓶梅》	陳翠英
國立政治大學	2017-08	閱讀與文化探索:大學英文課程中讀本及小說之運用	蔣宜卿
國立政治大學	1994	閱讀與旅「圖」：析論《番號四十九的拍賣》	洪偉庭; Hung, Wei Ting
中國文化大學	2010-09	閱讀與通識教育	邱天助; 陳昭珍; 柯華葳; 黃藿
國立臺灣師範大學	2015-07-03T01:30:25Z	閱讀與通識教育	邱天助; 陳昭珍; 柯華葳; 黃藿
淡江大學	1994-05	閱讀與重讀之圖--教讀Emily Dickinson作品的兩個向度	黃裕惠
中國文化大學	2008	閱讀舒曼的音樂世界 : 以作品9<<狂歡節>>為例	黃少亭著

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